Произвольность — это способность что-то делать не только потому, что хочется, но и потому, что это нужно делать прямо сейчас — и дальше по расписанию. Это способность сидеть за партой на уроках; способность слушать учительницу и выполнять ее задания, интересно это или нет; способность учиться в темпе, который принят в школе

Готовность к произвольной мотивации обычно появляется у детей в возрасте 6-8 лет по мере дозревания лобных долей головного мозга: то есть кто-то идет в школу уже готовым к образовательному процессу.

Но есть и те, у кого-то произвольность еще находится в зоне ближайшего развития, и им можно помочь несложными, но веселыми упражнениями.

Бонус от таких занятий — развитие согласованности всех систем восприятия, появление навыков концентрации и самоконтроля, а также умение слушать учителя. Или хотя бы следить за ним глазами.

Вот пять упражнений для тренировки произвольности:

Стой-постой

Ребенку нужно некоторое время стоять на одной ноге. Сначала можно придерживаться. Потом стоять, не держась и согнув вторую ногу в колене. Потом — отведя вторую ногу в сторону или вперед. Если ребенок способен простоять на одной ноге 60 секунд, он готов к школе: выдержать урок за партой сможет.

Пяточка к носочку

В этом упражнении нужно учиться идти ровно по линеечке, ставя пятку ровно перед носком. Идти можно до стены, до мамы или папы, по полоске. Сначала — как получится. Потом вытянув руки вперед. Потом разведя руки в стороны. А потом — высший пилотаж — с закрытыми глазами (подсматривать иногда разрешается).

Кстати, наблюдая за ребенком в этом упражнении, можно лучше понять, старательный он или нет, упорный или не очень, готов все бросить при первой неудаче или расплакаться, если дело не дается.

Помогать ребенку можно, если он просит, или на вопрос: «Тебе нужна моя помощь?» отвечает: «Да». Можно направлять, придерживать за плечи или вести за руки.

Локти — колени

Очень простое и знакомое многим по зарядкам упражнение. Стоя или во время ходьбы нужно высоко поднимать колени, руки при этом держать ладонями на затылке. Левым локтем понадобится тянуться к правому колену, а правым — к левому на каждый шаг. Не падать. Лбом колени не трогать. Смеяться можно!

Правая рука — левая нога

Трудно и весело. Правой рукой ребенок держится за опору — за стену или за стул. Левую руку вытягивает вперед, а левую ногу отставляет назад. На счет «раз» нужно сделать взмах, при котором левая рука уходит назад, а левая нога - вперед. На счет «два» — левая рука снова впереди, а левая нога возвращается назад. Махать руками и ногами можно, пока не собьется. Потом держимся левой рукой, а правой рукой и ногой машем. Не в одну сторону, а в разные.

Самое главное — делать упражнение правильно. Для начала достаточно двух взмахов.

Делать правильно и одновременно следить за тем, как делаешь, — это и есть тренировка произвольности.

Родители делают это упражнение без опоры. Зачем? Потому что им предстоит еще долго делать что-то странное вместе с ребенком.

Делай как я

Суть упражнения в том, что дети повторяют за родителем движения. Можно зеркально, можно в ту же самую сторону. Главное — точность движений и согласованность.

- Взрослый медленно разводит руки в стороны, поднимает их вверх и медленно опускает вниз перед собой.

- Взрослый разводит руки в стороны на высоту плеч, затем уводит обе руки вправо, потом влево, далее останавливает их перед собой и опускает вниз.

- Взрослый медленно поднимает руки над головой и начинает тянуть их в сторону, при этом наклоняясь немного вбок, снова растягиваясь. Потом в другую сторону. Почему-то у многих шести- и семилеток это получается с трудом.

- И самое трудное. Взрослый делает что-то одновременно руками и ногами, вытягивает их, поднимает правую руку и левую ногу, а потом правую руку и правую ногу.

Внимание! Если ребенок воспринимает неудачи очень болезненно, не делайте эту часть упражнения — оно сложное, а неудачи демотивируют.

Очень важно позитивное подкрепление. Получилось с первого раза или получилось наконец? «Ты молодец, ух ты, здорово!» Не получилось? «Ну давай пробовать еще! Давай учиться, давай вместе».

И самое главное. Приведенные упражнения — это подвижные и спортивные игры, занятиями на развитие произвольности они становятся тогда, когда ребенок делает их правильно и делает по просьбе родителей.

Даже месяц ежедневных занятий (по 7-11 минут по одному упражнению в день) поможет ребенку лучше сосредотачиваться на том, что нужно делать, и выполнять действия, смысл которых он не очень понимает, но их надо выполнять. И в школе младшекласснику будет намного проще

Можно ли помочь ребенку стать успешным и научить его доводить дело до конца? Если вы задавались такими вопросами, вот хорошая новость: настойчивость и упорство — качества, которые помогают нам достигать долгосрочных целей и чувствовать себя счастливее — можно воспитать

Твердость характера — это готовность не сдаваться и день за днем, месяц за месяцем вкладывать время и энергию в свою работу. Разумеется, есть много других ценных качеств — например, умение ладить с людьми, любопытство или доброта. Все они значимы в разных сферах жизни. Но в области личных достижений определяющую роль играет твердость характера.

Уже несколько лет это качество исследует психолог Пенсильванского университета Анжела Ли Дакворт. Для начала она опросила старшеклассников в школах Чикаго и понаблюдала за их учебным процессом. И выяснила, что упорство и настойчивость играют в достижении успеха более заметную роль, чем талант и уровень интеллекта. Еще любопытнее, что твердость характера часто обратно пропорциональна величине таланта.

Анжела Ли Дакворт продолжила собирать информацию и анализировать исследования других психологов, которые могли бы объяснить, что делает одних людей более упорными, чем других. Что мешает, а что помогает развить это качество?

Вот пять выводов, к которым она пришла. Они адресованы прежде всего родителям, ведь сформировать установку на упорство и привить трудолюбие легче всего в раннем возрасте. Как именно?

1. Научить упорству можно только упорством

Если вы хотите, чтобы ребенок вырос настойчивым, обратите внимание на то, сколько страсти и сил вы сами вкладываете в достижение своих целей. Дети до определенной степени копируют поведение отцов и матерей, часто стремятся их догнать и перегнать. Но происходит это только в том случае, когда родители стараются поддерживать равновесие между требовательным и поддерживающим стилями воспитания. Между уважением и любовью, с одной стороны, и соблюдением четкой дисциплины — с другой.

Ребенок, который ощущает родительскую поддержку и уважение, мог бы сказать так: «Я знаю, что родители помогут, когда у меня возникнут проблемы. Они много со мной разговаривают. Они считают, что я имею право на свою точку зрения, уважают мое личное пространство и предоставляют мне определенную свободу».

Пример упорства могут демонстрировать не родители, а другие авторитетные взрослые.

Ребенок требовательных родителей мог бы сказать так: «Мои родители считают, что я должен следовать правилам, заведенным в семье. Они подсказывают мне, как я могу сделать что-то лучше. Когда я делаю что-то неправильно, родители меня не наказывают. Они ожидают, что я все буду делать наилучшим образом, даже если это очень трудно».

Американский психолог Бенджамин Блум с коллегами обратил внимание на эффективность совмещения этих стилей, когда работал с известными атлетами, художниками и учеными.

По его словам, практически без исключений все требовательные, но любящие родители были «примером рабочей этики, сами показывали, как надо трудиться, прикладывали все силы для успешного завершения дела, которым занимались, всегда считали, что сначала работа, а развлечения потом, и личным примером демонстрировали детям необходимость упорной работы ради достижения далеких целей».

Более того, большинство родителей считали совершенно естественным разрешать детям заниматься любимым делом. Кстати, пример упорства, а также поддерживающе-требовательного стиля воспитания могут демонстрировать не родители, а другие авторитетные взрослые — учителя, братья, бабушки-дедушки, тренеры.

«Далеко не все упорные и успешные люди, у которых я брала интервью, имели мудрых отца с матерью, — замечает Анжела Ли Дакворт. — Но все припомнили какого-нибудь человека, который появился в нужное время, оказал поддержку, придал смелости и сподвиг на великие дела».

2. Верить в развитие

Для воспитания упорства важно верить в возможность изменений, в то, что каждый человек способен улучшить свои умственные способности. Ориентировать себя и своих детей на развитие предложила Кэрол Двек, профессор Стэнфордского университета.

Ее эксперимент показал: когда дети изучают работу мозга и понимают, что он изменяется и растет в ответ на испытания, они с большей вероятностью упорно продолжат начатое после провала. Они не верят, что неудача — это постоянное состояние.

И напротив, люди с фиксированной установкой («никто не в силах повысить свой интеллект») склонны расценивать неудачи как доказательство, что они хуже других. Они чаще бросают начатое дело и быстрее теряют веру в себя.

3. Посещать дополнительные занятия

Балетная студия, театральный кружок, секция баскетбола, игра на пианино… Любая организованная деятельность (помимо детского сада или школы), которой руководит взрослый (в идеале требовательный, но внимательный), способствует развитию твердости характера.

Анжела Ли Дакворт подчеркивает, как важно, чтобы в этом занятии сочетались два признака — сложность и радость: «Когда дети занимаются спортом, играют на музыкальном инструменте или репетируют сцену в спектакле, они чувствуют одновременно сложность и радость этой деятельности. В их жизни нет другого вида деятельности, который гарантированно был бы сложным, но при этом имел бы внутреннюю мотивацию. Например, учиться в школе непросто, но не всем детям это нравится. Писать СМС друзьям интересно, но совсем не сложно. А вот что можно сказать по поводу занятий балетом? Балет может оказаться и сложным, и интересным одновременно».

Руководители, тренеры, наставники, друзья — люди, обладающие твердым характером, тоже способны помочь нам стать упорнее.

Также принципиально важно, чтобы эти занятия длились более года, ведь упорство проявляется в целенаправленном действии, имеющем долгосрочный результат. Психолог Колумбийского университета Марго Гарднер провела интересное исследование влияния многолетних внеклассных занятий на учеников. Она отследила жизни 11 тысяч американских подростков до тех пор, пока им не исполнилось 26 лет.

Вот ее вывод: у детей, посещавших любой кружок или секцию два года, а не один, шансы зарабатывать больше денег после колледжа были гораздо выше. Любопытно, что род внеклассных занятий не имел никакого значения. Главное — чтобы эти месяцы занятий увенчались каким-то результатом.

4. Растить упорство изнутри

Взрослому человеку, который слишком рано и часто бросает начатое, будь то занятия спортом или частая смена мест работы, «наработать» выдержку и упорство сложнее, чем ребенку. Однако это возможно, причем развивать это качество можно как изнутри, так и при помощи своего окружения.

Из чего складывается внутренняя работа над собой?

- Развитие собственных интересов, поиск дела, которое может стать призванием, страстью.

- Освоение новых навыков, поиск задач, которые превышают возможности.

- Поиск целей, которые будут выше личных интересов.

- Стремление верить, даже если кажется, что ничего поделать нельзя.

5. Найти окружение, в котором ценится упорство

Руководители, тренеры, наставники, друзья — люди, обладающие твердым характером, тоже способны помочь нам стать упорнее. Найдите группу, команду, коллектив, где упорство культивируют, и присоединитесь к ней.

Если вы руководитель и хотите, чтобы сотрудники вашей организации стали упорнее, создайте и поддерживайте культуру упорства. Культура и среда, в которой мы живем (или с которой себя ассоциируем), оказывают на нас огромное влияние.

Спустя какое-то время (и при удачно сложившихся обстоятельствах) ценности и нормы сообщества, к которому мы принадлежим, становятся нашими собственными. Постепенно фраза «Вот так мы тут делаем, и вот почему» превращается в «Вот так я делаю, и вот почему».

ПРАВИЛО СЛОЖНОГО ДЕЛА

В своей семье Анжела Ли Дакворт поддерживает «Правило сложного дела», которое помогает всем членам семьи проявлять упорство в выбранном занятии. Оно состоит из четырех пунктов.

1. Все, включая маму и папу, должны заниматься каким-либо сложным делом. Сложное дело — это такое, которое требует ежедневной сознательной практики. Мама занимается исследованиями в психологии и йогой. Папа старается быть более успешным застройщиком и бегает по утрам. Старшая дочь Аманда в качестве своего сложного дела выбрала игру на пианино. Младшая, Люси, занимается балетом.

2. Бросить дело можно — но не раньше окончания учебного года или игрового сезона, либо пока есть оплаченные уроки. Начиная заниматься чем-либо, нельзя бросать до того, как ты чего-то достиг. Надо заканчивать то, что начал. Нельзя бросать лишь потому, что учитель на тебя накричал или занятия мешают получить удовольствие в чем-то другом. Нельзя бросать в день, когда все идет плохо.

3. Каждый сам выбирает свое сложное дело в зависимости от интересов.

4. В старших классах появится четвертый критерий: каждая из девочек должна заниматься еще одним делом или продолжить то, чем она уже занимается (фортепьяно и виолончель), по крайней мере, еще два года.

Об эксперте: Анжела Ли Дакворт – психолог Пенсильванского университета, несколько лет преподавала в школе математику, автор книги «Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей».

Любите проводить время вместе всей семьей? Это же так здорово – удобно умоститься на диване, накрыться пледом и отдохнуть за просмотром доброго фильма

Мы хотим Вам предложить лучшие фильмы для всей семьи. Все они с благополучной концовкой, кроме того – основаны на таких прекрасных чувствах, как добро, любовь и дружба.

1. Книга Мастеров

Миру грозит опасность. Скоро исполнится древнее пророчество и заточенная в башне Каменная Княжна вырвется на свободу, чтобы с помощью своих злых чар обрести власть над миром. Волею случая, судьбы людей оказываются в руках Ивана, которому предстоит пройти через множество испытаний. В его силах наделить Княжну волшебной властью и сделать владычицей земною, но он может и одолеть её, чтобы спасти свою возлюбленную Катю. На пути к цели Ивана подстерегает множество опасностей и приключений, его ждут встречи с героями русских сказок – Бабой Ягой, Русалкой, Кощеем Бессмертным, и многими другими.

2. Бесконечная история

В руки к Бастиану попадает волшебная книга. Открыв её, он попадает в фантастический и прекрасный, полный тайн и приключений мир — страну Фантазию. Фантазии угрожает страшная опасность: дети всё меньше верят в сказки и могучее Ничто набирает силу, поглощая обречённую страну. Но Бастиан и юный воин Атрейю способны помочь Фантазии…

3. Ведьмина гора

В жизни Джека Бруно, таксиста-неудачника из Лас-Вегаса, всё перевернулось с ног на голову в тот момент, когда к нему в такси, спасаясь от погони, запрыгнули Сэт и Сара. Вскоре он поймёт, что его пассажиры – дети с необычными паранормальными способностями, которых ему предстоит защитить от безжалостных преследователей.

4. Вокруг света за 80 дней

Эксцентричный лондонский изобретатель Филеас Фогг раскрыл тайны полетов, электричества и многие другие, но общество не принимает его, считая сумасшедшим. Фоггу очень хочется, чтобы к нему относились серьезно, и он заключает необычное пари с лордом Келвином, главой Королевской академии наук: он берется совершить путешествие вокруг земного шара не более чем за 80 дней. Вместе со своим лакеем Паспарту и жаждущей острых ощущений французской художницей Моник Фогг пускается в безумную, захватывающую кругосветную гонку по суше, морю и воздуху. Во время головокружительного путешествия наши герои попадают в самые экзотические уголки планеты. В пути их ждут многочисленные приключения и препятствия…

5. Гарфилд

Гарфилд – относится к семейству кошачьих, из себя представляет жирное и нахальное животное, хотя сам о себе он так не думает, так как исключительно самолюбив.

6. История дельфина

Фильм основан на реальной истории, произошедшей с самкой дельфина Уинтер, которая попала в ловушку для крабов и лишилась хвоста. Уинтер, по сюжету фильма, попадает в реабилитационный центр, где заботу о ней берет на себя 11-летний мальчик Сойер. Он уговаривает врача сделать специальный протез для дельфина, с помощью которого она сможет вновь плавать.

7. Усатый нянь

Молодой человек, лоботряс – допризывник Кеша, не способен надолго задержаться ни на одной работе. Ну никак не хочет он превращаться во взрослого человека! И вот он становится объектом смелого эксперимента: его берут на работу в детский сад. Расстаться с детством ему помогут дети…

8. Мэри Поппинс

Многие из вас, наверно, читали книги замечательной писательницы Памелы Трэверс, рассказывающей об обитателях дома №17 по Вишневой улице, о Джейн и Майкле Бэнкс, а также об их чудесной няне Мэри Поппинс.

9. Мечтатель

Фильм основан на реальных событиях. Отец и дочь – две одинокие души, живущие под одной крышей. Несмотря на глубокую привязанность, на самом деле они очень далеки от взаимопонимания.

10. Питер Пен

Музыкальный фильм по мотивам сказочной повести английского писателя Джеймса Мэтью Барри “Питер Пэн и Венди”. Далеко-далеко (“второй поворот направо, а дальше прямо до самого завтра”) в море находится остров Нетине будет, где живут потерянные мальчишки, возглавляемые Питером Пэном. Остров чудес, где есть всё, о чем только могут мечтать маленькие сорванцы: горы и море, индейцы, русалки, пираты, настоящие друзья и настоящие враги…

Приятного просмотра!

Усі ми виховуємо дітей по-різному: ставимо їх на гречку або в кут, вибиваємо дурь різками, намагаємося донести сенс своїх вимог словами, вмовляємо, кричимо або ж просто ігноруємо їх жахливу поведінку, пише Curios Mind Magazine

Можливо, пора прислухатися до думки експертів? Фахівці з питань психології Гарвардського університету старанно вивчають питання, пов’язані з гармонійним розвитком дитини. Їм вдалося вивести 5 простих правил, які допоможуть вам виховати “хороших” у всіх сенсах цього слова дітей. Ось вони:

1. Проводьте з дитиною більше часу

Час, проведений з дитиною, має бути присвячений тільки їй. Не соцмережам,не перегляду телевізора, не розмовам по телефону, поки дитина грається в пісочниці. Звичайно, набагато простіше дати дитині іграшку або якийсь гаджет, щоб переключити її увагу. Проводити вільний час разом з дитиною – значить, відкласти на деякий час усі свої справи.

Прочитайте разом з нею улюблену книгу, зіграйте в футбол, у яку-небудь настільну гру, організуйте похід в гори чи виїзд на природу. Такі речі діти запам’ятовують назавжди. Вони можуть забути те, що Ви їм купили. Головне для дитини – це провести час з близькою їй людиною.

2. Не розповідайте дитині, як потрібно робити

Покажіть на власному прикладі! Діти вчаться у вас всього – як себе вести, як розмовляти, як чинити в тій чи іншій ситуації.Поведінка дітей – відображення вашої поведінки. Тому завжди звертайте увагу на те, що говорите і як себе ведете в присутності дитини. Вчіться визнавати свої помилки, продемонструйте готовність їх виправити. Ви звикли брехати або недоговорювати? Не дивуйтеся, якщо і ваша дитина виросте замкнутою і брехливою.

Хочете виховати добру і уважну дитину? Тоді покажіть їй приклад доброти і ввічливості! Не смітіть на вулицях, не ображайте дітей, не використовуйте лайливих слів, допомагайте тим, хто цього потребує. Ви ніколи не заслужите поваги дитини криком і побоями. Тільки особистий приклад і здатність визнавати свої помилки допоможуть вам виховати дійсно хорошу людину.

3. Вчіть дитину допомагати іншим

Вашій дитині необхідно навчитися встановлювати контакт з ровесниками і взаємодіяти з ними. Егоїзм і бажання показати свою перевагу можуть перешкодити їй в цьому. Не говоріть дітям, що важливо допомагати і піклуватися про інших людей.

Краще не кажіть, а показуйте на власному прикладі! І робіть це разом з дітьми. Одні розмови практично нічого не дадуть. Пам’ятайте: всі свої слова ви повинні підтверджувати діями. Учіть дитину мислити на два кроки вперед: нехай вона спочатку подумає про наслідки, перш ніж починати діяти. При цьому вона повинна врахувати, як її вчинки відобразяться на інших людях.

 4. Говоріть дитині слова подяки

Ті діти, які часто використовують слова подяки, здатні прийти на допомогу тим, хто цього потребує.Вони також відрізняються щедрістю, добротою, здатністю проявляти співчуття і великодушність. Такі діти насправді відчувають себе більш щасливими і здоровими.

Батькам рекомендується спершу встановити для дітей певне коло обов’язків, а вже після дякувати їм за виконані результати і досягнення. Нехай похвала буде заслуженою, стане для дитини особливим даром. Кожен раз, коли вона виконає на совість якусь роботу, не забудьте подякувати за неї. Спостереження психологів Гарвардського університету доводять, що, як правило, батьки хвалять дітей за прояв доброти.

5. Навчіть дитину мислити ширше

Дуже важливо навчити дитину бути хорошим слухачем, вміти спілкуватися без використання сучасних технологій, проявляти чуйність поза сімейним колом і не висловлювати критику на адресу віруючих і людей інших національностей.

Відкритість дитини до інших культур робить її доброю, люблячою і щасливою людиною.Говоріть з дитиною на теми, які стосуються різних культурних особливостей, релігійних чи расових відмінностей. Головний акцент робіть на те, що всі люди рівні і заслуговують доброго ставлення, турботи і любові. Колір шкіри і релігійні уподобання не грають ніякої ролі.

Пам’ятайте: тільки батьки несуть повну відповідальність за виховний процес людських душ. Прислухайтеся до порад фахівців! Тоді вам не доведеться ні про що шкодувати.

Сеть ресторанов SPEZZO не перестает баловать поклонников итальянской кухни различными гастрономическими фестивалями

С 24 по 30 сентября приглашаем на Pasta Fest от бренд-шефа.

В меню:

• Арабьята с вялеными томатами и цуккини.

• Мезе с креветками, грапой и кедровыми орешками.

• Тальятелле с курицей, болгарским перцем и соусом Песто.

• Пенне с прошутто, сыром Пекорино и луком порей.

Италия становится еще ближе! До встречи!

Адреса:

Русановская набережная, 8

Резерв: (050) 422-37-98

Святошинская, 3-а

Резерв: (050) 388-38-01

Большая Васильковская, 32

Резерв: (050) 357-51-35

У детей обычно много всего происходит. Зачастую их просто распирает сказать что-то и они бегут прямо ко мне, чтобы рассказать, что у них на уме независимо от того, разговариваю ли я уже с кем-то. Так они привыкли. Это было до того, как я увидела этот действительно гениальный метод у моей подруги

Я болтала с ней однажды, когда ее (тогда 3-летний) сын хотел что-то сказать. Вместо того, чтобы прервать наш разговор, он просто положил свою руку на ее запястье и стал ждать. Моя подруга положила свою руку поверх его, чтобы дать ему знак, и мы продолжили общаться.

После того, как она закончила свой разговор, она повернулась к нему. Я была в восторге! Так просто. Так нежно. Так уважительно как для ребенка, так и для взрослого. Ее сыну нужно было подождать несколько секунд, пока мама закончит свое предложение, после чего она обратила все свое внимание на него.

Мы с мужем сразу взяли эту технику на вооружение. Мы объяснили детям, что если они хотят поговорить, а кто-то уже разговаривает, они должны положить свои руки на наши запястья и подождать.

Потребовалось немного практики и несколько легких нажатий на наши собственные запястья, как нежные напоминания, но я рада, что дети перестали нас перебивать!

Больше никаких «Подожди» или «Не перебивай взрослых». Только простой жест — слегка коснуться запястья. Вот и все. Это работает!

P.S. Делитесь этой записью с друзьями!

Как насчет вспомнить лето под яркие коктейли в Spezzo?

В пятницу, 21 сентября, ресторан приглашает на Cocktail Evening.

Гостей ждет любимая классика от шеф-бармена по специальной цене за литровые коктейли, авторские блюда с прошутто от шеф-повара и яркий DJ Set.

Начало вечера в 19:00

Адрес: Большая Васильковская, 32

Резерв: (050) 357-51-35

В жизни женщины есть период, покрытый флером тайны и воспринимаемый как чудо. Это период зарождения новой жизни. Возможности современной науки, безусловно, велики. Однако даже ей под силу исследовать беременность, но не контролировать до малейших нюансов. Поэтому радость от предвосхищения материнства у многих женщин нередко дополняется тревогами и переживаниями

Мы попросили нескольких счастливых в своем материнстве и успешных в своей карьере или бизнесе женщин поделиться своими впечатлениями и ощущениями от осознания беременности. И дать на основании собственного опыта полезные советы, которые, возможно, пригодятся и вам.

Анастасия Банцер, исполнительный продюсер и совладелец креативного продакшна BELOESUHOE:

О первой своей беременности я узнала благодаря тесту. Наш ребенок был запланированным и получился сразу. Когда я увидела, что тест положительный, я расплакалась. Потому что как бы ни был запланирован ребенок, это какой-то момент невозврата, за которым – чудо. Если беременность плановая и от любимого мужчины, это огромное счастье! Поэтому я разрыдалась от счастья. Это было в 7 утра, мой муж спал, я прибежала к нему, растолкала его и говорю: «Вот тест на беременность, и он положительный». С тех пор он мне это часто вспоминает, и говорит; «А ты не могла это как-то более романтично сказать?»

Девушкам, которые сделали тест, и он показал 2 полоски, советую действовать по такому плану:

1. Порыдать :).

2. Сказать мужу.

3. Поехать на УЗИ и консультацию к акушеру-гинекологу.

4. Дождаться 6-7 недель и становиться на учет.

Екатерина Павлюченко, популярная телеведущая:

Моя беременность была запланированной – мы очень долго хотели ее, очень долго к этому шли.  Я была в Буковеле, и при спуске на сноуборде поняла, что что-то не так – у меня просто исчезла картинка перед глазами – упало давление. И тогда я поняла, что, скорее всего, я беременна. Вернулась в Киев, я сдала кровь на анализ и узнала радостную весть – все  подтвердилось, я беременна!

Девушкам, у которых тест показал две полоски, я советую порадоваться и не оттягивать удовольствие, а с 8-ой недели уже становиться на учет, проходить обследование. Чтобы беременность прошла идеально, ее надо правильно направлять изначально.

Маша Тимошенко, популярный блогер:

О своей беременности я узнала внезапно. Несмотря на то, что все было запланировано, мы не думали, что это случится так быстро. Но когда задержка стала совсем явной, я сказала мужу, что что-то не так, нужно проверять, и мы купили тест. Когда беременность подтвердилась – я не знала, что мне делать, плакать или смеяться, эмоции просто переполняли меня…

Всем, кто очутился в подобной ситуации, я советую для начала выдохнуть и понять, что это в любом случае положительный опыт, даже если беременность была незапланированная. Это событие – самое волшебное в жизни, нужно собраться и сказать об этом самому близкому для тебя человеку, и тогда уже все пойдет как по накатанной. А следующий шаг – выбрать клинику и пойти на прием к врачу. Сделать УЗИ, сдать анализы – позаботиться о своем здоровье и здоровье ребенка, чтобы это волшебное событие было счастливым.

Мария Берг, солистка группы MMDANCE:

Рождение ребенка случается тогда, когда должно быть. И от наших планов мало что зависит, потому как там – на небесах, давно уже все расписано. О беременности я заподозрила, когда неделю держалась повышенная температура и постоянно хотелось спать. Я была одновременно счастлива и напугана, потому как не думала, что все это может так внезапно меня настигнуть. Прошло всего три месяца после свадьбы... Конечно мы планировали детей в будущем).  Но я не думала, что это произойдет так быстро. Малыш родился на годовщину нашей свадьбы. И это был лучший подарок в моей жизни!

 Каждой девушке, оказавшейся в интересном положении, я  советую соблюдать спокойствие и не скидывать фото теста всем подругам, знакомым, не ставить в известность социальные сети). Ваша беременность – это очень тонкий момент, о котором первым должен узнать ваш мужчина. Потом – самые близкие.

Затем нужно позвонить в ISIDA. Записаться на консультацию к гинекологу и УЗИ. И вскоре праздновать эту прекрасную новость в кругу семьи.

Елена Милославская, фотограф, счастливая just мама:

У меня была задержка, я купила тест, сделала, и он показал положительный результат. Я даже не знала, как реагировать, и сразу даже никому не сказала. Тест я сделала вечером, и только утром, когда муж проснулся, я говорю: «У меня есть для тебя подарок». Я отправила ему фото теста на мобильный телефон, и у него был культурный такой шок. Вот так вот. Поулыбались. Я предложила сразу сдать анализы, мы поехали в клинику, сделали тест на ХГЧ, и он уже окончательно подтвердил, что у нас все получилось.

Мой совет: когда догадываешься, что беременна даже после положительного результата аптечного теста, не надо паниковать. Надо идти в клинику и записываться к врачу, делать лабораторный тест ХГЧ, который на 90% подтверждает или опровергает сведения о беременности. Далее УЗИ, консультация акушера-гинеколога – врач Вам даст рекомендации по ведению беременности.

Как видим, каждая девушка переживает начало волшебной трансформации из девушки в мамочку по-своему. Однако в одном их советы совпадают:  нужно как можно скорее стать на учет по беременности. Поэтому клиника ISIDA, эксперт по вопросам женского здоровья и материнства, подготовила следующие  специальные предложения:

1. ISIDA test drive:  воспользовавшись этим предложением, вы получаете возможность получить первую бесплатную консультацию акушера-гинеколога, подтвердить свою беременность и убедиться в том, что с малышом все в порядке  при помощи УЗ-исследования, которое также будет для вас бесплатным. Весь персонал клиники ISIDA сделает все возможное, чтобы ваше знакомство с клиникой дало вам только приятные впечатления: вы сформируете свое личное мнение об уровне медицинского сервиса в клинике, узнаете, какие обследования вам нужно будет пройти в ближайшее время. В клинике ISIDA наблюдение беременности осуществляется на основании европейских протоколов, все обследования и анализы выполняются на современном оборудовании, с использованием передовых методик. Подробнее о специальном предложении ISIDA test drive можно узнать по адресу http://bit.ly/2NSdcYM.

2. -26% на наблюдение беременности + роды в один платеж: основой здоровья будущей мамы и ребенка является спокойствие и уверенность в завтрашнем дне. Поэтому в клинике ISIDA наблюдение беременности и родовспоможение осуществляется по условиям комплексных программ, предусматривающих проведение всех обследований,  анализов и медицинских манипуляций, необходимость которых может возникнуть в каком-либо триместре беременности или во время родов. Оплатив однажды стоимость пакета, вы уже не будете делать каких-либо дополнительных платежей. А предложение «-26% на наблюдение беременности + роды в один платеж» позволяет вам приобрести два пакета (на наблюдение беременности и роды) на очень выгодных условиях. Читайте подробнее о спецпредложении «-26% на наблюдение беременности + роды в один платеж» http://bit.ly/2NScFGg.

Доверяйте лучшим! И пусть ваше материнство будет безоблачно счастливым.

Причин, по которым школьник не хочет посещать занятия, может быть целое множество!

«Не хочу идти в школу!» – как часто родители слышат эту фразу от своих детей! Особенно эта проблема актуальна в преддверии нового учебного года. Причин, по которым ребенок отказывается посещать на занятия, может быть несколько. Психологи предупреждают: ругань не решит вопрос и только усугубит ситуацию - ваше чадо начнет тайно от вас прогуливать школу. Эксперт рассказывает, что делать, чтобы ребенок начал ходить в школу с удовольствием

Лень – не причина

Почему ребенок не хочет идти в школу? По словам психолога Людмилы Артемьевой, банальная лень – это лишь одна из целого ряда возможных причин. «Очень часто поводом для того, чтобы у ребенка сформировалась стойкая неприязнь к школе, бывают личные конфликты, - объясняет эксперт. – Это могут быть плохие отношения с одноклассниками или даже с кем-то из педагогов. Хуже – если школьник становится объектом травли, и его одноклассники издеваются над ним. Неудивительно, что школа в таком случае становится для ребенка ненавистным местом».

Если сын или дочь не могут найти общий язык со своими сверстниками, психолог советует не бежать сразу же к директору или классному руководителю, а подсказать ребенку способ решения конфликта. «Ваш ребенок нуждается в друзьях, - говорит Артемьева. – Устройте праздник для детей, пригласите одноклассников своего чада – только, разумеется, не те тех, кто участвует в травле. Посоветуйте ребенку найти среди одноклассников товарищей по интересам. Другие дети увидят, что ваш ребенок не один, что он в коллективе, и прекратят свои насмешки».

Конфликт же с учителем у ребенка обычно происходит по вине родителей. Обычно педагог бывает недоволен, если ученик не может сконцентрироваться на теме урока и начинает шуметь, отвлекаться и даже вступать в словесную перепалку с учителем. Слишком тихий и скромный ребенок, наоборот, может быть напуган строгостью педагога. В обоих случаях конфликт неизбежен. «Если у вас гиперактивные дети, вы должны уделить им больше внимания и объяснить, как правильно вести себя в школе, - говорит Артемьева. – Определенные правила в обществе существуют для всех, и их нужно соблюдать. Если ребенок боится учителя, поговорите с ним и убедите, что его страхи беспочвенны».

Не ссорьтесь на глазах у детей

Как ни странно, одна из самых распространенных причин нежелания учиться – проблемы не в школе, а в семье. «Многие родители думают: ну какая у ребенка может быть депрессия? – отмечает психолог. – На самом же деле дети все прекрасно понимают и глубоко переживают из-за семейных конфликтов». Артемьева предостерегает: все ссоры между родителями не должны происходить на глазах у детей. Вы – защита, опора и поддержка для своего ребенка. Если он станет свидетелем семейных разногласий, то его мир начнет рушиться, руки опустятся.

Когда в семье все хорошо, у детей тоже появляется ощущение внутренней гармонии, и он открыт для новых знаний, впечатлений и эмоций.

Другим поводом не ходить в школу может стать излишняя загруженность ребенка. Некоторые современные родители считают, что у их чада не должно быть свободного времени и отдают ребенка на всевозможные кружки и секции. Пересмотрите график школьника: а вы бы смогли жить в таком режиме? Если ребенок уходит из дома рано утром и возвращается только для того, чтобы поспать, вычеркните из его списка занятий лишний и оставьте то, что действительно интересно сыну или дочери. Пусть у ребенка останутся силы для уроков!

Расспросите ребенка про школу

Ребенок будет отказываться посещать уроки, если он не может похвастаться своей успеваемостью. Кому приятно получать «двойки»? Выясните, по каким предметам нужно подтянуть ребенка: пусть с ним позанимается репетитор.

Если «тяжелых» предметов несколько – возможно, для усвоения нового материала ребенку не хватает его интеллектуальных способностей. В таких случаях лучше проконсультироваться с учителями или директором. Не исключено, что вам придется перевести чадо на домашнее обучение.

«В любом случае, чтобы привить ребенку интерес к школе, не нужно кричать, ругать школьника, - советует психолог. – Иногда решить проблему помогает простой разговор. Вечером за чашкой чая спросите у сына или дочери, что интересного было сегодня в школе, какие случаи происходили на переменах. Проявите внимание, выслушайте своего ребенка, расскажите ему что-нибудь из своей школьной жизни и превратите такие беседы в традицию. Тогда процесс обучения станет гораздо интересней!».

Имя — не просто звук, не просто красивое название, придуманное человеком для человека. Искони люди верили, что в имени заложена сила, способная определять судьбу человека, усиливать его достоинства и минимизировать недостатки

Бессмысленно никогда и никого не называли. Об этом говорят множество дошедших до нас письменных и устных источников. Так, например, французское имя Адель означает “благородная”, испанское Летисия — “счастье” а японское Хитоми  обычно дают девочкам с очень красивыми глазами. Давайте разберемся, какие из наших, привычных слуху имен дают девочке самый прекрасный старт в жизни.

Александра — помощь, надежная.

Алена – свет, сияющая.

Алина — красивая.

Анастасия — воскрешенная.

Анна — милостивая.

Арина — мир.

Валерия — быть здоровой, что бы быть сильной.

Василиса — царственная.

Виктория — победительница.

Дарья — огонь великий.

Евгения — благородная.

Екатерина — надежда истинная, вечно чистая.

Елена — солнечная.

Елизавета — почитающая Бога.

Ирина — мир и спокойствие.

Карина — чистая.

Ксения — странница.

Кира — госпожа.

Любовь — любовь.

Людмила — людям милая.

Маргарита — жемчужина.

Мария — упорная, превосходящая.

Надежда — надежда.

Рада — счастливая.

Светлана — светлая.

София — мудрость.

Татьяна — повелительница.

Юлия — мягкая и пушистая.