Мы подобрали самые модные образы для такого волнующего и прекрасного периода в жизни каждой женщины. Мы поможем Вам раскрыть свою женственность и красоту по-новому!

Уделите внимание:

Фасону - ищите фасоны «А» силуэта, прямые с вытачками под грудью и защипками на талии.

Тканям - выбирайте натуральные с добавлением эластичных волокон.

Деталям – брюки и джинсы с жесткой резинкой лучше отложить и приобрести брюки (джинсы) с эластичной резинкой в специальных магазинах для беременных.

Длине - футболки, блузы, кофты и прочая плечевая одежда должна быть длиннее обычной, чтобы закрывать живот.

Акцентам - сместите их в верхнюю часть туловища и на руки. Выбирайте завышенную талию, умеренное декольте и яркие аксессуары.

Будьте стильными, уверенными в себе и счастливыми, ведь Вы скоро станете мамами…

Автор: Александра Коваленко

Вне зависимости от того, что говорит вам ребенок о своем желании иметь братика или сестричку, заранее подготовьте старшего к появлению младшего на свет. Простого сообщения о том, что скоро родится младший братик или сестренка, для ребенка трех-четырех лет не достаточно. Попробуйте воспользоваться следующими советами.

1. Старайтесь связать предстоящее событие с конкретными моментами жизни ребенка: "Какую красивую башню ты построила! Когда у тебя будет сестренка, ты научишь ее строить такую же?", "Правда, весело кататься с горки на санках? Вдвоем с братиком тебе будет еще интереснее!".

2. Подчеркивайте, что старший - ваш помощник, что вы надеетесь на него. "Скоро, доченька, у нас в доме появится маленький ребенок. Хлопот сразу прибавится: и пеленки стирать, и на молочную кухню бегать, и купать ребенка, и гулять с ним надо будет. Нам с папой вдвоем точно не справиться. Как хорошо, что у нас есть ты! Ведь ты поможешь?" Ну какой ребенок ответит "нет", когда к нему обращаются как ко взрослому?

3. Советуйтесь с первенцем: как назвать будущего малыша, какого цвета пеленки купить, куда поставить кроватку. Если мнение ребенка не совпадает с вашим, но вполне приемлемо, подумайте, не стоит ли уступить. Уважение мамы и папы к точке зрения ребенка позволит ему чувствовать себя вовлеченным в происходящие события, а не отодвинутым ими на второй план.

4. После рождения малыша старайтесь пробудить в старшем интерес к новому члену семьи. "Посмотри, какие крохотные у него ручки и ножки!", "Правда, он забавный, когда спит?", "А ты видел, с каким аппетитом он кушает?" Не огорчайтесь, если не заметите особой симпатии к малышу со стороны первого ребенка. Ведь новорожденный - незнакомый для него человек. Пусть первенец пока воспринимает младшего как "живую куклу". Любопытство - уже не равнодушие. А очарование маленького обязательно пробудит в сердце старшего нежность.

5. Помните, вы обещали старшему ребенку, что он будет вам помогать заботиться о новорожденном? Теперь самое время выполнить обещание. Пусть старший внесет свой посильный вклад в уход за малышом. Обязательно подчеркивайте, как важна для вас помощь первенца. Купаете новорожденного, а старшая дочка поет песенку, чтобы тот не плакал: "Спасибо тебе, доченька". На прогулке вместе с сыном везете коляску с малышом: "Одной мне было бы тяжело. Спасибо, сынок".

Мы Вам докажем, что всем известные бутерброды не ограничиваются ломтиком хлеба с колбасой, сыром или маслом. Эта популярная закуска просто создана для экспериментов

Благодаря самым неожиданным продуктам Ваш завтрак обретёт необычный вкус и зарядит энергией на весь день! Пришло время творить...

Авокадо + сыр Фета + гранат + оливковое масло

 

Малина + ежевика + базилик + сыр сливочный

 

 

Дыня + грецкие орехи + сыр козий

 

 

Банан + арахисовое масло + семена чиа

 

Сельдерей + изюм + арахисовое масло

 

Гороховое пюре + ломтик помидора + яичница

 

Клубника + сыр козий + соевые бобы + бальзамический уксус + морская соль

 

Ломтики ананаса + сыр мягкий + кешью

 

 

Поджаренная капуста + омлет + сыр

 

Сушеный инжир + сыр Рикотта + кунжут

 

Ломтики манго + сыр Моцарелла + сок лайма + морская соль

 

Пюре из авокадо + соевые бобы + капуста + лимонный сок

 

Груша + сыр Рикотта + лимонный сок

 

Хумус + грецкие орехи (рубленые) + семена граната

 

Фасолевое пюре + соус сальса + кориандр + яичница

 

Финики + сыр Фета + миндаль

 

Сливы + арахисовое масло + семена льна

 

Яблоко + мёд + сыр с плесенью

 

Соус маринара + яйцо пашот + сыр + базилик

 

Овощи кимчи + яйцо (сваренное вкрутую) + семена кунжута

 

Копченый лосось + огурец + сыр мягкий + зелёный лук

Не бойтесь экспериментов и приятного аппетита!

 

Источник: http://www.buzzfeed.com

«Помой руки! Почисти зубы!» - жаль, что далеко не у каждого малыша эти призывы вызывают приливы энтузиазма. Конечно, не стоит ждать от детей идеального исполнения всех наших указаний. Нужно помочь им научиться делать необходимое как можно лучше, а главное - с удовольствием.

Все на свете лучше делать со смыслом. И делается веселее, и получается лучше.

Для начала давайте разберемся: зачем мы чистим зубы и других учим это делать? Ответ прост: для того, чтобы сохранить их здоровыми. Ребенка не надо пугать зубным врачом (вдруг помощь стоматолога пригодится – как тогда вы будете выгораживать его перед запуганным пациентом?). Надо на положительных примерах (поведение домашних, сказочных героев, «других мальчиков и девочек») прививать полезный навык. Нет, конечно, малышам стоит знать, какие проблемы могут начаться у его нечищеных зубов. Детки готовы одушевлять все на свете – воспользуйтесь этим. Расскажите, что зубкам никто не сможет помочь, кроме их собственного хозяина. Пусть ребенок не просто выполняет бессмысленную обязанность, а «помогает», например, собственным зубкам и гордится этим.

Прорепетируйте чистку зубов на игрушках, придумайте сказку, герои которой всегда ухаживают за зубами. Или поменяйтесь ролями с малышом: позвольте ему самому почистить ваши зубы. Кстати, именно таким способом лучше всего понимаешь, как надо быть осторожным с чужой ротовой полостью!

Роковая ошибка

А сами-то мы умеем правильно чистить зубы? Казалось бы, все очевидно: нужно своевременно удалять зубной налет и остатки пищи. Взял щётку в руки и вперёд – выметай налёт с поверхности зубов! Вроде бы все логично, однако, главная ошибка при чистке зубов – горизонтальные движения щёткой вдоль зубного ряда! Зубной налет не только не счищается подобным образом, а ещё и смещается к деснам, забивается в межзубные промежутки. Кстати, именно с этого чаще всего и начинается кариес — ведь кариесные бактерии, прекрасно чувствуют себя между зубами: там уж их точно не потревожат гигиенические средства.

Когда вечер мудренее

Вечерняя чистка намного важнее утренней, так как ночью не происходит самоочищения вследствие жевания и бактериям ничто не мешает размножаться вволю. А ещё, вы задумывались над тем, сколько времени должно уходить на чистку зубов? Большинство людей чистят зубы меньше 1 минуты, а между тем, на более или менее качественную чистку требуется 2-3 минуты.

Ближе к делу

Итак, по порядку. Он вам пригодится и для того, чтобы объяснить его ребенку.
Промываем зубную щетку;

Выдавливаем на нее небольшое количество зубной пасты. Нет, пасты может и не жалко, но большое её количество во рту во время чистки все равно непродуктивно. Вы только будете отплевываться от излишков, пропадут зря и паста, и время, и усилия.

Чистку зубов начинают с боковой (жевательной) группы в направлении справа налево на нижней челюсти, а затем слева направо на верхней челюсти, последовательно захватывая по 2-3 зуба и перемещая зубную щетку в сторону передних зубов.

Для полного удаления зубного налета с каждой поверхности зуба необходимо сделать не менее 10 парных движений зубной щеткой.

Очищение наружных поверхностей производят вертикальными выметающими движениями в направлении от края десны к краю зуба. Таким образом вы заодно еще и массируете мягкие ткани, что способствует улучшению кровообращения и укрепляет их.

Закончив чистку, зубную щетку нужно снова промыть, освобождая от остатков пасты и, возможно, пищи. Затем щетку оставляем сушиться в вертикальном положении – это не даст бактериям размножаться.
Схема чистки зубов

1. Чистка передней поверхности зубов – направление движения щетки от края десны к краю зуба

2. Чистка задней поверхности зубов – направление движения щетки от края десны к краю зуба

3. Чистка задней поверхности передних зубов

4. Чистка жевательных поверхностей зубов.

5. Массаж десен – после окончания чистки челюсти смыкаются, щеткой совершаются круговые движения с захватом зубов и десен.

Практика вдвоём

Предположим, родители чистить зубы уже научились. Теперь можно научить и детей. В чистке зубов главное не только участие, но и результат. До 6-7 лет малыш еще не может чистить зубы достаточно эффективно, поэтому родители должны не только контролировать сам процесс, но и качественно дочищать зубки. То есть, участвовать.

Для того чтобы это было удобнее делать, встаньте за спиной у ребенка перед зеркалом и, смотря в него, чистите малышу зубы. Тогда вы будете совершать движения так, как если бы чистили зубы себе. А главное – малышу будет видно – и как, и сколько раз нужно ухаживать за каждым зубиком.

Прежде всего, научите ребенка делать движения зубной щеткой от десны к краю зуба. При этом щеточка должна слегка поворачиваться, как бы подметая, сначала переднюю поверхность зуба – «грудку», а затем заднюю – «спинку». Чтобы очистить жевательные поверхности боковых зубов, надо попросить ребенка широко открыть рот, поставить щеточку на поверхность, которой он жует, и перемещать ее от края челюсти к середине слева направо и справа налево, как бы сметая с зубов остатки пищи и «злых микробов».

Приучайте малыша также полоскать рот после еды, поначалу это не будет получаться, но постепенно он научится.
Покажи язык!

Язык – ближайший сосед зубов, поэтому и ему надо уделить внимание. Если на языке ребенка появился белый налет, его необходимо осторожно удалить с помощью стерильной салфетки, смоченной кипяченой водой. Если налет не проходит, обратитесь к врачу, так как это может быть первым признаком молочницы. Если же налет на языке желтоватый, это может быть признаком более серьезного заболевания, в таком случае поход к врачу откладывать нельзя!
Начало начал

Почистить зубки совсем маленькому можно, положив головку ребенка себе на колени: вы получите полный обзор полости рта. Имейте в виду, что эмаль молочных зубов и десны еще очень нежные, поэтому старайтесь не повредить их неосторожными движениями. Чистить зубки нужно с любовью, слишком агрессивное и частое натирание к добру не приведет. Надо ли говорить, что насилие над малышом только повышает риск повредить и зубы, и дёсны?

Вам необходимо запастись терпением и постепенно приучать ребенка чистить зубы сначала вместе с вами, а потом и самостоятельно. Дайте малышу зубную щетку «поиграть», он обязательно потянет ее в рот, а потом помогайте и имитируйте вместе с ним чистку зубов. Позвольте ему держать щетку, пока вы чистите ему зубы. Первые чистки будут занимать у вас 10-20 секунд, но, по мере адаптации, привыкания и прорезывания остальных зубов, время на гигиенический уход постепенно увеличится.

Не забывайте сопровождать свои действия забавными и доходчивыми объяснениями. Ведь вам важно, чтобы малыш понимал, что и зачем он делает. Именно в таком сочетании его действия будут действительно эффективными. И зубки ребёнка будут ему за это очень благодарны!

Все мы часто слышим о том, что чтение полезно. Но в чем именно заключается эта польза? Мы нашли несколько исследований, которые расскажут, какие конкретные навыки улучшаются, когда мы читаем. Теперь проводить время с книжкой будет еще приятнее.

1. Чтение уменьшает стресс.
Предпочитаете прогуляться или послушать музыку, чтобы избавиться от стресса? Ученые из Университета Сассекса считают, что вместо этого вам стоит почитать книгу. Чтение было признано наиболее эффективным способом уменьшить стресс. Всего 6 минут чтения более чем на две трети снижает уровень стресса.

2. Чтение поможет избавиться от бессонницы.
Чтение — один из наиболее эффективных способов успокоиться и настроиться на сон. Яркий свет от телевизора или телефона посылает в мозг сигнал о том, что пора просыпаться. Чтение книги с приглушенным освещением имеет противоположный эффект — мозг понимает, что самое время отдохнуть.

3. Чтение делает вас более чуткими.
Во время чтения вы наверняка сопереживаете героям книги. Исследования показывают, что, проникаясь художественным произведением, человек учится сочувствию и эмоциональному пониманию другого человека в реальной жизни.

4. Чтение улучшает функционирование мозга.
Ученые из Университета Эмори доказали, что после прочтения книги у человека в течение нескольких дней немного повышается уровень интеллекта. Авторы исследования утверждают, что чтение увеличивает число нервных связей в мозге человека на физиологическом уровне.

5. Книги-самоучители помогают бороться с депрессией.
Согласно данным шотландского исследования, чтение самоучителей является эффективным способом лечения депрессии. Пациенты, которым были предложены такие книжки, год спустя показали более низкий уровень депрессии по сравнению с пациентами, получавшими обычную помощь от своего врача общей практики.

6. Чтение делает вас более привлекательными.
Высокий интеллектуальный уровень делает вас более привлекательным для людей. Возможность поддержать беседу на любую тему и блеснуть эрудицией при знакомстве дает больше шансов, что человек отдаст предпочтение именно вам.

7. Чтение помогает определяться с жизненными целями и справляться с трудностями.
Ученые из Университета штата Огайо обнаружили, что чем больше человек читает, тем больше он идентифицирует себя с персонажами книги, перенося их модель поведения в собственную жизнь. Так книга может помочь встретить любовь всей жизни, преодолевать препятствия или просто следовать хорошему примеру.

8. Читающие люди более социально активны.
Исследование, проведенное Национальным фондом искусств, доказало, что читающие люди принимают более активное участие в деятельности культурных и общественных организаций и сообществ.

9. Чтение улучшает память и мыслительные способности.
Всякий раз, когда вы читаете, вы тренируете мозг. Каждый раз он создает новые связи для сохранения полученной информации. Исследования выяснили, что у постоянно читающих или пишущих людей снижение мыслительной активности происходит гораздо медленнее, чем у тех, кто редко дает подобные нагрузки на мозг.

10. Чтение расширяет словарный запас.
Когда вы читаете, то сталкиваетесь со словами, которые обычно не используются в повседневной речи. Если какое-то слово незнакомо, не обязательно искать его в словаре. Иногда значение можно понять по общему содержанию. Чтение помогает не только в увеличении словарного запаса, но и повышает общую грамотность.

11. Чтение развивает ваши писательские способности.
Во время чтения вы случайно перенимаете стиль и манеру написания автора книги. Так же, как прослушивание музыки может повлиять на стиль музыканта, так и писатель влияет на способности к письму того, кто читает его произведение.

12. Читающие люди часто более развиты физически.
Исследования показывают, что читающие люди чаще предпочитают заниматься физическими нагрузками, чем те, кто читает редко. При этом они тратят в тренажерном зале больше времени и лучше прорабатывают упражнения.

13. Чтение помогает быть более открытым.
Эту точку зрения поддерживает опубликованное в журнале «Creativity Research Journal» исследование: литература открывает разум для новых идей. Более того, люди, только что прочитавшие короткую историю, меньше нуждались в уединении.

14. Чтение облегчает изучение иностранных языков.
Регулярное чтение помогает легче понимать и запоминать новый материал, особенно при изучении нового языка.

15. Чтение развивает умение слушать.
Как ни странно, чтение улучшает навыки аудирования, облегчая для понимания лексику и грамматику. Особенно ярко это прявляется, когда вы читаете вслух.

16. Чтение развивает творческие способности.
Когда педагоги Университета Обафеми Аволау включили тематические комиксы в образовательную программу младших классов, они заметили, что смесь картинок и слов повышает творческие способности детей. Так же книги действуют и на взрослых.

17. Чтение может предотвратить болезнь Альцгеймера.
Различные исследования показали, что чтение делает людей менее подверженными болезни Альцгеймера. Мозг, как и любой другой орган, нуждается в поддержке и укреплении с помощью упражнений. И чтение — идеальный способ.

18. Совместное чтение улучшает отношения родителей и их детей.
Психологи считают, что во время совместного чтения между родителями и детьми устанавливается особая связь, которая никогда бы не возникла при совместном просмотре телевизора или других подобных развлечениях.

19. Чтение помогает справляться с финансовыми трудностями.
Согласно статистике, 43% взрослых людей с низким уровнем навыков чтения живут в бедности. Среди читателей с высоким уровнем грамотности таких всего 4%.

20. Дети, читающие книги, гораздо лучше справляются с учебой.
Исследования подтвердили, что дети, которые много читают и получают от этого удовольствие, гораздо лучше справляются в школе. При этом они добиваются успехов не только в грамматике, но и в математике.

21. Чтение помогает реабилитировать преступников.
Одно исследование показало, что заключенные, которые прошли курсы повышения грамотности за решеткой, на 30% реже совершают преступления после освобождения.

22. Чтение делает вас хорошим рассказчиком.
Чем больше чужих историй вы читаете, тем лучше будете рассказывать свои. Вы научитесь отфильтровывать ненужную информацию и лучше подавать нужную. Чем увлекательнее будут ваши истории, тем интереснее вы будете казаться другим, тем убедительнее для них будут ваши слова.

23. Чтение побуждает делать окружающий мир лучше.
Активные читатели в три раза чаще занимаются благотворительной и волонтерской деятельностью. Чтение побуждает нас сопереживать тем, кому плохо, и протягивать таким людям руку помощи.

Автор материала — мама троих детей, соучредитель туристической компании Life class travel, замечательная жена, отзывчивый и надежный друг, добрый и искренний человек, ну и, конечно же, очень красивая женщина — Евгения Иванова.

МИФ 1. Надо подождать, пока ребенок немного подрастет, окрепнет, прорежутся зубы, сядет, пойдет, будет уже понимать и т.д.

Это самый распространенный миф. Планируя путешествие с ребенком, родители, конечно же, хотят отдохнуть, оздоровить малыша и сделать все, чтобы поездка была полезна всем. Особенно если ребенок маленький. Родители думают так — вот сейчас ему 2 месяца, пусть подрастет окрепнет и станет ему, например, годик, вот тогда и поедем.

Но весь фокус в том, что рост ребенка — дело непрерывное, как и сама жизнь. Заканчивали прорезаться зубы, начинаются капризы первого года, исчезают капризы первого года — начинается психическая неуравновешенность второго, упрямство — третьего и т.д., и т.п.

В этой жизненной карусели невозможно дождаться, пока ребенок ПОДРАСТЕТ. Пока он будет маленьким, он всегда будет совсем не вовремя хотеть писать, какать, засыпать… Да и вообще с детьми жизнь становится непредсказуемой.

Реальная же картина такова: если вы кардинально не меняете климат, то все страхи и переживания родителей, как ребенок перенесет поездку, — напрасны. И даже более того, если родители переживают, то лучше сидеть дома.

 

ПРИМЕР. Нашей младшей дочке было 2 месяца, когда мы ездили в Грецию на 2 недели. Поездка была не пляжной. Мы брали напрокат машину и ездили по Пелопоннесу. Ребенок в поездке чувствовал себя замечательно. Девочка в то время была на грудном вскармливании, и все, что ей было нужно, — это я и прогулки. Что, собственно, мы ей и предоставили в полном объеме))) Что касается туалета, то подмыть и переодеть ребенка можно в любом кафе.

Все наши страхи отражаются на настроении и конечном впечатлении о поездке.

Если вы спокойны и настроены позитивно, поверьте — все будет просто СУПЕР!

МИФ 2. В поездке ребенок сталкивается с массой инфекций и бактерий.

Безусловно, чтобы добраться из пункта А в пункт Б, вам нужно будет или ехать, или лететь, или плыть. Почти всегда дорога связана с местами скопления людей.

Но открою вам секрет — наша жизнь нестерильна. Правда-правда! Каждый день, каждый час, каждую минуту ваше сокровище атакуют миллионы бактерий. Это чистой воды правда. И этого не избежать. На мой взгляд, процент подхватить заразу в аэропорту совсем не выше, нежели, например, в супермаркете или на детском дне рождения, или же просто в лифте.

 

ПРИМЕР. У меня фобия. Я жутко боюсь отравлений и всяческих инфекций. Мы с мужем путешествовали по Африке. В одном из аэропортов Ботсваны я видела семью белых с детьми. Дети шли босиком. Сидели на полу. И вели себя так, будто они не знали, что находятся в кишащем бактериями аэропорту. Далее, путешествуя в другие страны, я наблюдала подобное поведение детей местных африканеров. Вывод — все в голове. Для них это родина, и они не видят ничего страшного, если ребенок сидит на полу. Так же, как сидят на полу дети в Европе, Америке и т.д. Значит, их африканские бактерии ничуть не страшнее наших родных, киевских. :)))

 

Единственное правило, которое может уберечь вас от многих неприятностей, — это мытье рук! Нет воды — при себе ВСЕГДА нужно иметь антисептические гели, спреи, салфетки. Современная цивилизация предлагает эти предметы гигиены в достаточном количестве.

МИФ 3. Ребенок ничего не понимает, ему все равно будет неинтересно.

Это касается в основном экскурсий или путешествий по городам.

Что сказать? Не буду говорить о том, что ребенок все впитывает, и все равно где-то откладывается какая-либо информация — о любом музее, о любом известном парке... Подчеркну — ЛЮБОЙ — расширяет кругозор маленького человечка. Но подумайте с другой стороны. Да, может быть, как кажется бабушке, папе или даже маме, РЕБЕНКУ неинтересно. А родителям? Они же тоже человеки!!! Не все в жизни взрослых должно подчиняться ребенку.

 

ПРИМЕР. Мы были в Барселоне и захотели поехать в музей Сальвадора Дали. Кто был в этом музее, тот скажет: там ничего детского нет. Нашему сыну было 5 лет. Вы знаете, может, он ничего и не понял, но ему БЫЛО ИНТЕРЕСНО. Потому что было интересно РОДИТЕЛЯМ.

 

Вывод: счастливые довольные родители = счастливый ребенок. Потому что он потом получает родителей с супернастроением и, конечно же, мороженое. :)))

МИФ 4. Ребенка нечем будет кормить.

Любимый вопрос заботливых родителей. А там (имеется в виду за рубежом) есть детская кухня. Конечно, родителей заботит вопрос: «ЧЕМ, собственно, кормить свое чадо?».

Здесь надо сказать, что все зависит от того, какой вид отдыха вы выбираете.

Если это так называемый «овощной» отельный отдых, то достаточно выбрать отель, в котором есть детская кухня. Хотя на самом деле вся детская кухня — это овсянка — на завтрак; макароны, картофель фри и пицца — на обед. Это меню все «нормальные» европейские дети, начиная с двух лет, успешно потребляют. Если же ваш ребенок к такому еще не приучен, то можно взять с собой наши каши, баночки и т.д. и просить на кухне готовить отдельно.

Если вы путешествуете самостоятельно, останавливайтесь в апартаментах с кухней. Это очень удобно для родителей с детьми. На собственной кухне можно приготовить ребенку то, что он любит. Продукты (например, каши) можно взять с собой. Либо же посещать кафе и рестораны. На самый крайний случай, если ребенок ну совсем ничего не хочет кушать, — купить в магазине фрукты. От банана и яблока никто еще не отказывался. Главное правило: не хочет есть — и не надо. Ребенок всегда сам знает, что и когда ему съесть.

 

ПРИМЕР. Мы были в Турции. Нашему сыну как раз исполнился 1 год и 6 месяцев. И он категорически отказывался от любой еды. В то время я находилась «в положении» и, естественно, в крайне волнительном состоянии. Мы придумывали всяческие способы, чтобы накормить маленького бедного ребеночка. Каждый раз в ресторан брали с собой мини-телевизор с мультиками. За соседним столиком сидела пара пожилых немцев. Они дней десять наблюдали наши трюки под названием «ну хоть бы что-то поел». На 11-й день наших «премудростей» ко мне подошла немка и сказала: «Вы делаете только хуже. Заберите у ребенка мультики и не обращайте на него внимания». Я возмутилась — но ведь он ничего не будет есть. «Ну и хорошо, — ответила невозмутимо немка. — Значит, это ему не надо». «Но ведь он кушает одни бананы», — плакала я. На что немка ответила: «От бананов никто еще не умирал». Я, конечно, не сразу ее поняла. Прошло пару лет, у меня уже было двое детей. Замечу, что посещение ресторанов в нашей стране или за рубежом реально было испытанием. Позже я прочла книгу «Почему французские дети не плюются едой» и наконец-то смогла понять свои ошибки и изменить отношение к тому, что и как ребенок ест.

ФАКТ: Ни одно дитя еще не умирало от голода ни в одной туристической стране мира).

Вся правда и неправда о путешествиях с детьми!

1. Акварель, мокрый лист бумаги и кисть, или кусочек поролона, или просто пальчики. Ваш малыш с удовольствием понаблюдает, как растекается краска по листу и получаются причудливые разводы!

 2. Лист ватмана приклеиваем к полу скотчем, наливаем пальчиковые краски в блюдца и... Даем полную свободу действий ребятенку)) и совсем малыши, и детки постарше получат массу новых впечатлений - визуальных, и тактильных! Вам обеспечен перерыв на отдых, а малышу - огромный позитив!!! Не ограничивайте кроху в его порывах - лучше заранее подготовьте ванну, и оденьте одежду, которую не жалко (хотя все пальчиковые краски прекрасно отстирываются и отмываются с любых поверхностей.

 3. Пальчиковыми красками прекрасно рисовать в ванной - по самой ванне и по кафелю. Ну и конечно кто устоит, чтобы не раскрасить себе животик?)))

 4. Если купите акриловые краски, можно расписать любимую кружку или стакан. По опыту - не мойте потом изделие в посудомойке, иначе вся краска сойдет пленкой. Для долговечности покройте акриловым лаком.

 5. Купите деревянную заготовку в магазине для творчества - маленькую дощечку любой формы (ложку, фигурку и тд). Рисовать на ней можно любыми красками, или фломастерами, и даже пластилином. Чем необычнее поверхность для рисования, тем больше процесс вызывает интереса у ребенка.

 6. Маленькие детки очень любят не только разглядывать лица других людей, но и как Вы наверняка заметили, закрашивать на фото лица. Я давала сыну примерно в год- полтора старые журналы и фломастеры, он выискивал там лица, и любимые его "кружочки", и усердно зачирикивал их. Вы скажете, где здесь рисование? Я наблюдала за сыном, часто я рисовала ему на листе разные картинки, а он их "раскрашивал" своим карандашом, то есть зачирикивал, на взрослом языке. Но ведь для маленького ребенка это тоже творческий процесс, он выбирает цвет, определяет границы рисунка, наблюдает за изменениями, он РИСУЕТ доступным ему способом.

 7. Рисовать можно и водой! Например, водить мокрой кисточкой или ватной палочкой по черной доске мольберта, или по кафельному полу, или брызгать водой из бутылки на асфальт.

 8. Есть "водные" раскраски. Рисунок черно-белый, если намочить его кисточкой, проступают разные цвета.

 9. Мелки на асфальте, на специальной доске, можно ими рисовать на деревянных деталях, на кирпичных сооружениях если таковые имеются))

 10. Восковые мелки и любые поверхности, кроме паркета;)))) очень сложно оттирать от деревянных поверхностей. Мой ребенок их очень полюбил за яркость цвета. Этими мелками лучше рисовать на больших листах - на куске оставшихся от ремонта обоев, на ватмане. Причем лист можно приклеить и к полу, и к стене.

 11. Остатки восковых мелков (а их образуется очень много практически сразу после вскрытия новой упаковки, так как юным исследователям безумно нравится "случайно" ронять или ломать мелки) можно натереть на терке и положить между двумя листками бумаги, прогладить утюгом, и восхищаться необычной радужной картиной.

 12. Рисовать можно клеем!!! Берем цветной лист бумаги и водим клеевым карандашом или флакончиком ПВА - либо рисуем сами контур рисунка, либо ребенок изображает свое видение) затем посыпаем листок манкой, или сахаром, солью, кому что больше нравится. Еще в ПВА можно добавить пищевой краситель.

 13. Рисование пластилином. Можно взять цветной или белый картон, можно заранее наметить контур, а можно дать волю фантазии ребенка, и творить) самым маленьким можно скатать маленькие шарики и колбаски, чтобы они пальчиками вдавливали и размазывали пластилин. Здесь полет фантазии безграничен - можно нарисовать основу работы, например, ветви дерева или банку под витамины, бабочку.... И "раскрашивать".

 14. Очень хорошо ложится акварель на картонные лотки от яиц. Мы вырезали "стаканчики" и раскрашивали.

 15. Можно вылепить фигурки из соленого теста, высушить их, и потом раскрасить кисточкой и красками.

 16. Форма бумаги тоже может быть разной! Вырежьте облако, круг, треугольник, бабочку, предложите порисовать на цветной бумаге, и Вы увидите, как обрадуется малыш Вашему эксперименту)))

 

 17. Сложите лист цветной или белой бумаги пополам, объясните что можно сделать открытку. На лицевой стороне можно сделать аппликацию, на внутренней - порисовать карандашом, на обороте - вылепить узор из пластилина.

 18. Предложите крохе штампики - здесь тоже нет предела фантазии. Оглянитесь вокруг, или предложите ребенку самому придумать штампик. Это может быть порезанная пополам морковка или картошка, кусочек поролоновой губки, катушка с нитками, дно пластиковой бутылки, формочки для теста, листочки, макаронины сухие...

 19. Можно рисовать зубной щеткой! И разбрызгивать краску или подкрашенную водичку на лист.

 20. Можно раскрасить красками глиняный цветочный горшочек.

 21. В детстве мы очень любили рисовать на улице камнем по асфальту или угольком из костра))) обязательно покажите такие возможности, пусть ребенок знает что необязательно покупать мелки и краски в магазине, а можно найти инструменты и самостоятельно, в природе))) еще можно показать такой "фокус" - срезом стебелька одуванчика оставить следы на ручках - получатся коричневые кружочки))))

 22. Ну и конечно, есть готовые раскраски, к заполнению которых можно тоже подойти творчески. Кроме привычных инструментов, попробуйте намазывать участки крупной раскраски клеем и посыпать разными крупами, или окрашенной гуашью солью!

 23. Еще можно обводить формочки и раскрашивать. Как? Тоже по-разному: красками полностью, карандашами штриховать, рисовать кружочки, полоски, использовать несколько цветов и техник.

 24. Еще можно показать такой "фокус": мама заранее или при малыше рисует контур белым восковым мелком на белой бумаге, потом малыш рисует акварелью и проступает мамин узор!

Несколько поучительных историй, которые дадут нам важный урок того, как относиться к людям

1. Знайте имя уборщицы
Когда я был на втором уровне института, наш профессор устроил нам письменный тест. Я был прилежным студентом, и потому ответил на все вопросы, кроме последнего: «Как зовут женщину, убирающую наш корпус института?»
Мне показалось, что это какая-то шутка. Ну да, я несколько раз видел нашу уборщицу. Она была высокой темноволосой женщиной слегка за 50, но откуда мне было знать ее имя? Я сдал тест, так и не дав ответа на этот вопрос. Перед самым окончанием занятия один из студентов спросил, будет ли этот вопрос учитываться в выставлении итоговой оценки.
«Естественно», сказал профессор. «На какую бы вы работу не устроились, вам непременно придется общаться со многими людьми, и среди них нет тех, кто совершенно не важен. Они заслуживают вашего внимания и заботы, даже если это обычное приветствие».

Я пронес этот урок через всю свою жизнь. А еще я узнал, что ту женщину звали Дороти.

2. Не оставляйте человека мокнуть под дождем
Однажды ровно в 23:30 одна пожилая черная женщина стояла на обочине трассы в Алабаме под проливным дождем. Ее машина сломалась, но ей было очень нужно добраться до пункта назначения – во что бы то ни стало. Она решила попытаться остановить машину – хотя выйдя под дождь, сразу же промокла насквозь.
Вскоре остановилась машина, из которой вышел молодой белый мужчина, сразу же согласившийся ей помочь – вещь, неслыханная в полных конфликта 60-х. Мужчина не только довез ее до места, но и помог ей высушиться, и даже вызвал такси.
Хотя женщина куда-то очень торопилась, она все же нашла время поблагодарить его, а также спросить его имя и адрес. И спустя семь дней в дверь мужчины раздался стук. Как же он удивился, когда увидел, что там стояла коробка с огромным плоским телевизором.
В письме, приложенном к коробке, было написано: «Спасибо, что помогли мне тогда на трассе. Тот дождь промочил насквозь не только мою одежду, но и надежду. А потом появились вы. И благодаря вам я все-таки успела повидаться с умирающем мужем перед самой его смертью. Спасибо, что помогли мне, не ожидая ничего взамен. С уважением, миссис Нэт Кинг Коул.».

3. Не забывайте о тех, кто вам прислуживает
В те далекие деньки, когда мороженое с шоколадом стоило куда меньше, чем сейчас, один десятилетний мальчик зашел в кафе при ресторане, и присел за столик. Официантка поставила перед ним стакан воды. «Сколько стоит мороженое с шоколадом»? — спросил он. «50 центов», — ответила официантка.
Мальчик порылся в кармане, достал оттуда монеты и перебрал их.
«А сколько стоит обычное мороженое?» – спросил он. К этому времени за другие столики село еще несколько человек, и официантка начала утрачивать терпение. «35 центов!» – резко ответила она.
Мальчик еще раз пересчитал монетки. «Тогда мне обычное, пожалуйста», — сказал он. Официантка принесла ему мороженое, счет, и ушла. Мальчик съел мороженое, расплатился с кассиром, и вышел из кафе.
Когда же официантка вернулась за тот столик и начала его вытирать, она едва не расплакалась. Под пустой тарелкой лежали две монетки – по десять и пять центов. Мальчик отказался от мороженого с шоколадом, чтобы оставить ей чаевые.

 

4. Убирайте препятствия на вашем пути
Давным-давно в одной далекой стране ее король приказал положить посреди оживленной дороги огромный булыжник. После он спрятался на обочине, чтобы посмотреть, сможет ли кто-нибудь убрать его с дороги. Сперва по дороге проехало несколько придворных и богатых купцов в каретах – все они просто объехали камень, многие еще и громко осуждали короля за то, что на дорогах возле столицы творится подобное непотребство, но никто не сделал ничего, чтобы убрать камень с дороги.
После всех них на дороге появился крестьянин, несущих за спиною мешок с овощами. Подойдя к булыжнику, он положил мешок на землю, и попытался столкнуть камень на обочину. Ему пришлось для этого попотеть, но все-таки в итоге ему это удалось. И после того, как он вновь взвалил мешок на плечи, он увидел, что под убранным булыжником лежит кошелек, полный золотых монет, и письмо от короля, в котором он дарил кошелек вместе с его содержимым тому, кто уберет камень с дороги. Крестьянин понял то, что многим из нас не удается понять никогда – «Каждое препятствие – возможность улучшить наше положение».

5. Отдавайте, когда это нужно
Много лет назад, когда я работал волонтером в больнице, я познакомился с маленькой девочкой по имени Лиза, страдавшей от редкой и серьезной болезни. Ее единственным шансом на спасение было переливание крови от ее 5-летнего брата, который уже переболел этой болезнью, и выработал антитела, способные с ней справиться. Доктор объяснил ее брату, что от него нужно, и спросил, готов ли он отдать сестре свою кровь. Он колебался не более секунды, а после сказал: «Если это спасет ее жизнь, я согласен».

Когда шло переливание, он смотрел, как и все мы, на то, как на бледные щеки его сестры возвращался румянец, и улыбался… Но после он внезапно помрачнел и спросил у доктора дрожащим голосом: «А я скоро умру»?

После мы узнали, что мальчик неправильно понял доктора, и решил, что для того, чтобы спасти сестру, он должен отдать всю свою кровь.

Почему стригут младенцев

Многие манипуляции с детьми всегда проводились просто потому, что «все так делают», и мало кто задумывается над тем — зачем это нужно и нужно ли вообще?

Традиции

Во многих культурах мира принято стричь или брить наголо детей в определенном возрасте, следуя религиозным ритуалам, народным традициям и просто суевериям. Так, например, в Индии у младенцев состригали волосы в знак прощания с прошлой жизнью и движения в будущее. В Монголии первая стрижка малыша — праздник, на который приглашается вся семья. Каждый гость отрезает прядь, преподносит подарок малышу и произносит пожелания. В Израиле принято не стричь мальчиков до трех лет (этого придерживаются и многие нерелигиозные семьи).

В славянской культуре ритуал первой стрижки также связан с религиозными традициями и народной культурой. Главное правило — не трогать волосы до года. Существовало поверье, что, если остричь малыша до исполнения 12 месяцев, он будет слабеньким и часто болеть, не будет удачливым, богатым и т.п. Обривание ребенка наголо символизировало переход в новую жизнь и служило способом отогнать злых духов от драгоценного чада.

В древности на Руси существовал обряд, когда в годик крестные родители срезали у малыша локоны в четырех местах, по форме креста. Затем их клали за образа (иконы) и хранили как мощный оберег от бед и болезней. Первую стрижку младенца совершали по лунному календарю, а в частности — на растущую Луну. Такие календари и по сей день ежегодно составляются и выпускаются в свободную продажу.

В наши дни тоже существует много различных примет, касающихся стрижки детей в годик. Например, некоторые родители верят, что если отрезанный в годик локон показать малышу, когда он пойдет в первый класс, то он будет хорошо учиться. Еще одна примета гласит, что срезанный локон, положенный под подушку младенца, принесет ему хорошие сны.

Заблуждения

Сегодня многие родители стригут своих детей в годик потому, что убеждены в пользе этого действия — якобы волосы станут гуще, толще и здоровее (такой же миф ходит и в армии). И действительно, когда начинают отрастать волосы после их бриться, кажется, что они стали гуще. На самом деле, это всего лишь видимость, ведь волосяных луковиц не стало больше.

«За» и «против»

Каких-нибудь два-три десятилетия назад мы даже не задавались вопросом — нужно ли стричь ребенка в год налысо, а просто стригли. Причем брили одинаково как мальчиков, так и девочек, и по этой «оригинальной прическе» можно было без труда определить, что у малыша недавно был первый день рождения.

Почему стричь не стоит

Сегодня трихологи и парикмахеры в один голос утверждают, что стрижка ребенка в один год не имеет никакого смысла, а в некоторых случаях может быть и вредна.

Волосяной покров начинает развиваться у детей еще во внутриутробном периоде, поэтому малыши рожаются с пушком на голове и всем теле. В первые месяцы жизни родовые волоски выпадают, и начинают расти более толстые и зрелые волосы, которые могут отличаться по цвету и текстуре. Не пугайтесь, если пушок уже выпал, а новые волосы не появляются — это нормально. Есть несколько причин, по которым стричь малышей в годик не стоит.

Не имеет смысла. Волосы начинают расти внутри кожи в волосяных фолликулах, и то, что вы делаете с ними снаружи, никак не влияет на их развитие внутри фолликула.

• Обманчивый эффект. Иногда родителям кажется, что после стрижки волосы становятся гуще — на самом деле этот эффект создает равномерный рост волос (то есть длина всех волосков одинакова).
• Можно навредить. Как бы аккуратно мы ни работали инструментами, всегда есть риск повреждения волос и фолликул. Случайно дернули ножницами или царапнули машинкой — несколько слабеньких детских фолликул повреждено.
• Дискомфорт. После бриться головы появившаяся вскоре щетина может вызывать раздражение на нежной детской коже и, вследствие этого, сильный дискомфорт. Кроме того, без волос малышу может быть просто холодно.
• Риск инфекции. Мельчайшие царапины от машинки или прыщики на раздраженной коже могут быть причиной воспаления вследствие попадания в них патогенных микроорганизмов (например, стрептококка).

Когда может потребоваться стрижка

Хотя стрижка детских волос не придаст им красоты в будущем, бывают ситуации, когда действительно необходимо избавиться от лишних волос (мы говорим именно о подстригании, а не о бритье):

- трудно удаляются младенческие корочки;

- длинная челка падает на глаза;

- маме кажется, что волосы лежат некрасиво;

- очень жарко;

- у мальчика слишком длинные волосы, и его принимают за девочку.

Как правильно стричься

Если вы, взвесив все «за» и «против», все же пришли к выводу, что ребенка стоит подстричь, необходимо учесть несколько важных правил.

• Стричь, а не брить! Машинка для бритья, даже очень хорошая, может повредить волосяные фолликулы, так как ей свойственно иногда цеплять волосы. К тому же, она может просто напугать малыша. Отдайте предпочтение ножницам с закругленными концами. Но если ваши семейные или религиозные традиции требуют чистого бриться, используйте триммер (он не так сильно шумит). Но ни в коем случае нельзя брить малыша станком!
• После купания. Вымойте малышу голову и стригите немного влажные волосы.
• Время суток. Выберите подходящее время для этой процедуры, когда ребенок обычно наиболее спокоен. Например, после обеденного сна и еды. Не стоит начинать эту процедуру, если малыш не в настроении или болеет.
• Обстановка. Убедитесь, что ребенку комфортно, приготовьте заранее интересные (лучше новые) игрушки или полезные лакомства для его отвлечения. Во время процедуры все время разговаривайте с ним. Если есть возможность, пригласите на дом парикмахера, специализирующегося именно на младенческих стрижках (а не соседку — только потому, что сами боитесь).
• После стрижки. В завершение процедуры необходимо искупать малыша в теплой ванне, чтобы убрать с тела состриженные волосы. Внимательно осмотрите все складочки кожи, чтобы не оставить щетинки, которые потом могут колоться.
• Дезинфекция. Если вы не стригли, а именно брили головку малыша, ее необходимо обработать дезинфицирующим средством (например, «Мирамистином») и смазать увлажняющим кремом. Не используйте для обработки детской кожи спирт и перекись водорода!

Многие дети очень любят купаться и играть в ванной. Предлагаю вам небольшую подборку с идеями игр, игрушек и полезных идей для ванной.

Начнем с игр, которые первыми приходят на ум и которые нравятся большинству детей. Это полная ванна с пеной. Из нее потом можно делать себе бороду и прическу

 

 

 Пену можно раскрашивать жидкими красками (акварелью или пищевыми красителями).

 

 

Еще одна простая и эффективная идея — брызгалка. Ее можно сделать из пустой бутылки. Особенна удобны бутылки из-под кетчупа  и от жидкости для мытья посуды —  в крышке уже есть отверстие :)

 

 

Если ребенок умеет нырять и задерживать дыхание под водой, то ему понравится нырять на дно ванной в поисках сокровищ  — шариков марблс, мелких игрушек и пр. 

 

 

 Нет ничего проще, как взять с собой купаться игрушки — как предназначенные для купания, так и нет. Это могут быть мягкие игрушки, куклы.

 

 

Разные конструкторы

 

 

Кукольная посуда и еда. С их помощью можно устроить магазин,  кухню или ресторан.

 

 

 

 

Популярная в интернете идея игр с замороженными в куске льда игрушечками. Воду можно замораживать простую, а можно и окрашеную. Игрушки потом нужно освобождать с помощью теплой воды

 

 

 

 

 

 Живые существа.

Детям быстро надоедают игрушки, так что можно сделать новые быстро и без лишних затрат.

Медузы.

Из пластиковых бутылок получаются отличные медузы. Маленькие медузки получаются из бутылок из-под воды самого маленького объема.  Для этого отрезаем часть бутылки ближе к дну и крутим края над свечой, пока они не загнутся внутрь. Дальше отрезаем ленточки, нитки, тесемки нужного цвета и размера, завязываем один конец в узел и этот узел приклеиваем внутрь головы медузы. Лучше всего это делать с помощью клея-пистолета

 

 

 

 

 

 

 Из баклажек получаются большие медузы:

 

 

 

 

 

 Чтобы нитки не загнили, медуз после купания нужно хорошо высушить. А еще можно приклеить вместо ниток ленты, которыми перевязывают букеты, или дождик или любой другой материал, который не намокает в воде

 

 

 Вот еще один вариант изготовления медуз:

 

 

 

Хищники.

Из бутылок из-под кефира и молока можно сделать касатку. Для этого удаляем этикетку, рисуем на бутылке перманентным маркером зубы, глаза, плавники и раскрашиваем их. Затем канцелярским ножом срезаем лишнюю часть 

 

 

По аналогии можно сделать также акулу и крокодила.

 

 

 

 

 Гигантская касатка нападает на корабль!

 

 

 

Черепашки.

Еще из дна пластиковой бутылки и губки для мытья посуды можно сделать черепашек, которые отлично держатся на воде.

 

 

 

 Кораблики.

 В интернете можно найти уйму идей по изготовлению самых разных корабликов своими руками. Самыу простые — кораблики из крышек, яичной тары и из картонных упаковок молока или какао. Нужно просто клеем пистолетом приклеить мачты (зубочистки или шпажки) и к ним приклеить паруса. Парус можно сделать из бумаги или ткани, "заламинировав" его скотчем

 

 

К слову сказать, кораблики из картонной яичной тары недолговечны, они размокают от воды. Это их свойства можно использовать, играя в тонущий корабль или нападение на корабль чудовища. Хорошо при этом иметь еще один кораблик для эвакуации пассажиров!)

 Также прочный и легкий кораблик получится из спонжев для мытья посуды

 

 

 

Из губок и спонжев можно много разных игрушек для ванной изготовить, кстати говоря. Например, такого осьминога. При опускании его в теплую воду он будем становиться мягким.

 

 

А еще буквы для изучения алфавита или чтения, составления слов и пр.

 

 

Кексы. Их можно украсить пеной для бритья :)

 

 

 

Прилипайки .

 В продаже имеются много разных вариантов игрушек и наклеек для ванной, которые крепятся на плитку и стенки ванной, одни других лучше. Хочу только сказать, что очень красиво смотрятся гелевые наклейки, они хорошо крепятся и не оставляют следов, многоразовые и красиво-прозрачные!

 

 

А вообще, наклейки можно сделать своими руками из губок для посуды или из декоративной пенки для творчества, она продается в канцелярских и книжных магазинах. Детали могут быть самыми разными, их можно склеивать между собой, создавать тематические наборы - все зависит от вашей фантазии

 

 

 

 

 

 

 

Конструкции.

Дети любят играть с водой и им понравится наблюдать за переливами воды из замысловатой конструкции из леек, бутылок и труб, приклеенных к стене на скотч.

 

 

 

 

 

 Творчество.

Мыльные пузыри тоже беспроигрышная идея. Можно сделать любое количество мыльного раствора, вылить его в удобную емкость, например, в тазик, чтобы в него можно было опустить как маленькую выдувалку, так и обе руки (ими можно выдуть большой пузырь). Также в тазик удобно опускать гигантские выдувалки (выбивалку для ковров, дуршлаг и пр.)

 

 

А еще супер-идея, но покупная — плавающий пластилин. Он хорошо счищается со стенок ванны, мягкий, пластичный и не тонет в воде

 

 

 

Рисовать в ванной тоже, по-моему, любит каждый ребенок. Главное, чтобы краска потом отмылась от плитки и ванной. Я уже писала про рецепты красок для ванной

 

 

 Помимо красок, своими руками можно сделать мелки для ванной. Для их приготовления нужно смешать 2 чашки натертого на терке детского мыла с 2 столовыми ложкам горячей воды. Полученную смесь разложить по емкостям и в каждую добавить краситель (пищевой или краситель для мыла, жидкую акварель), хорошо перемешать. Можно использовать формы для льда, кексов, выпечки, шоколада и пр. Для хорошего высыхания нужно оставить мелки в формах на 5-7 дней, далее вынуть их и дать просохнуть еще дня 2

 

 

 

 

А если вместо обычного мыло взять светлое глицериновое мыло или мыльную основу, то получатся прозрачные мелки.

 

 

Для этого мыло нужно нарезать на небольшие кубики и разложить их в емкости, пригодные для СВЧ-печи. Разогреть каждую емкость в микроволновке 12 секунд и добавить несколько капель красителя, размешать ложкой. Разложить массу в формочки, дождаться застывания и мелки готовы! Из 1/4 брусочка мыла выходит в среднем 3 мелка. Кстати, такие мелки могут использоваться, как акварельные карандаши, их достаточно мочить в воде или рисовать на мокрой бумаге

 

 

Кстати, хорошая идея нарисовать на стенах контур рисунка, а ребенок пусть его раскрашивает

 

 

Если возиться с красками-мелками не хочется, то можно купить продукцию английской марки Kids Stuff. У них есть средства для веселого купания — пена для ванной с блестками, пена для лепки, цветные гели для душа, пенны для ванн, меняющие цвет воды, двухцветные пены для ванной (два цвета превращаются в третий при встряхивании бутылки). Все средства, как уверяет производитель, безопасны для кожи и слизистых. Продается сие чудо в разных хозяйственных и парфюмерных магазинах, мы купили в магазине "Подружка" 

 

 

 

Цветной гель для душа рисует один в один, как наши самодельные краски, следов не оставляет, пахнет приятно

 

 

В линейке средств  Buffy есть почти все тоже самое, только плюс еще бомбочки с сюрпризом, таблетки для окрашивания воды, шипучие кристаллы и пр.

 

 

Пена для купания. Она очень упругая и из нее можно лепить, форму держит несколько часов. Она не как пластилин, конечно, но и не такая оседающая, как обычная пена для купания. Скорее она похожа на пену для бритья

 

 

 Пеной удобно кидаться в мишень

 

 

Ребенку понравится сделать своими руками мыло и потом мыться им. В сети много мастер-классов по мыловарению и в продаже имеются наборы для создания мыла со всеми необходимыми ингредиентами. Или можно просто растопить на водяной бане или в микроволновке глицериновое мыло и залить его в формочки для застывания. А если в него еще добавить игрушку, то это будет еще веселее!

 

 

 

 

Игрушки можно спрятать и в самодельную бомбочку для ванной. Ребенка увлечет процесс освобождения игрушки из шипящей, растворяющейся бомбочки. В нее также можно добавить блестки, конфетти и сделать их тематическими.

 

 

 

 

 

 

Великолепная идея устраивать ребенку тематические ванны. Фантазия здесь ничем не ограничена. Вот несколько вариантов для вдохновения:

Поиск в темноте светящихся палочек и предметов.

 

 

 Северный полюс. Для льдин можно использовать куски пенопласта, поролона или настоящий лед (его лучше замораживать в лотке, чтобы он там же таял, а не в ванной)

 

 

 В качестве снега можно использовать пену для бритья или самодельные бомбочки для ванной белого цвета.

 

 

Проще всего сделать снежки просто из соды и воды - смешать соду с водой до такого состояния, чтобы из массы можно было слепить кругляши. Для пущей схожести снежки можно положить в холодильник перед купанием. В воде снежки быстро растворятся. Внутрь каждого снежка можно спрятать зимнюю игрушку, снежинку и пр. Сода безопасна для детской кожи и водопроводных труб тоже :)

 

 

Болото. Воду можно сделать зеленой, если добавить туда зеленку или настой крепчайшего зеленого чая. Воду с желтизной сделает отвар ромашки.

 

 

 Чтобы сделать кувшинки, нужно взять отрезанные головки пластиковых ложек и пенопластовые лотки (от сыра и колбасы). Вырезать из лотка кувшинку, процарапать зубочисткой на ней текстуру листа и начать приклеивать по одной головки от ложек. Лучше всего это делать клеем пистолетом. Клеить ложки нужно по кругу, придавая цветку нужную форму. В центр цветка можно приклеить шарик марблс.

 

Кстати, очень хороший материал для игр в ванной - гидрогелевые шарики (аквагрунт). Они такие приятные и скользкие, бесцветные шарики же становятся невидимыми в воде. Аквагрунт можно использовать, как основу, а можно просто играть непосредственно с ним - ловить их ситом, играть в "кто быстрее" вытащит все  шарики одного цвета и пр.

 

 

Весело будет купаться, если в ванну набросать шарики для сухого бассейна.

 

 

Или наполненные водой воздушные шарики. Их можно наполнить цветной водой и разрешить ребенку "лопнуть" их

 

 

А это наша последняя забава, интерес к которой у Ульяны не утихает! Это гигантский Капитошка, как Ульяна его назвала. Сколько мы с сестрой таких капитошек сбросили с балкона в детстве! ) Короче говоря, не судите строго, ведь это не что иное, как наполненный водой презерватив (вымытый мылом для удаления смазки). Штука эта очень приятная, мягкая, податливая, но обращаться с ней нужно осторожно и не слишком увлекаться наполнением водой. Ребенку, непросвещенному в половых вопросах, можно сказать, что это шарик такой или напальчник :) 

 

 

 Внутрь можно добавить красителя и блесток

 

 

Теперь перейдем к аксессуарам. Ребенок будет счастлив, если ему дадут разрисовать штору для ванной. Нужно купить однотонную недорогую штору и раскрасить ее акриловыми красками, они влагостойкие. Такую штору можно подарить бабушке или использовать на даче

 

 

Многие дети не любят, ленятся чистить зубы. Чтобы ребенок чистил зубы не одну секунду, а 2 минуты, можно купить таймер для чистки зубов (он автоматически настроен на 2 минуты) или просто кухонный таймер

 

 

Или купить зубную щетку с таймером. Их сейчас много в продаже — со звуковым или световым сигналом.

 

 

 Таймер можно сделать своими руками из маленькой баночки. Добавить туда воды, глицерина и блесток (для примера смотрите мой МК по банке для релаксации). Главное, чтобы блестки оседали хотя бы 2 минуты (добавьте побольше глицерина) 

 

 

Ну, и напоследок, напишу о некоторых полезных идеях для ванной и душа!

В детский гель для душа, шампунь или мыло для рук можно набросать мелких игрушек, ребенок с удовольствием будет мыться таким средством!

 

 

 

Держатели для щеток еще можно сделать, проделав отверстие в пластиковой игрушке

 

 

Чтобы внутри игрушек не заводилась плесень, отверстия в них нужно заклеить (клеем-пистолетом или клеем "Момент") 

В заключение хочу написать, что в ванной можно не только купать, а и просто сажать туда малыша, чтобы он изрисовал все вокруг, включая себя. Лучше затем помыть ребенка и ванную, чем всю комнату! ;-) А еще, используя вышеперечисленные идеи для игр в ванной, можно выкроить немного время для себя, пока ребенок увлечен! 

 

 

 

 Приятных вам водных процедур! 

 

 

 

 

 Еще для болота или других игр отлично подойдут распускающиеся бумажные цветы. Вырезанные из бумаги цветы нужно сложить, как на фото и опустить их на воду. Бумага намокнет и цветы плавно распустятся на ваших глазах

Небольшую ванную можно застелить большой скатертью или тканью и стилизовать ее под что угодно, хоть под автомобиль!

 

 

 

 

Или под рыболовецкий корабль

 

 

Лесная ванная. Для антуража нужно взять игрушечные цветы, деревья, фигурки животных, разрисовать стены красками для ванной и пр.  Для аромата хвойного леса можно капнуть в воду 1-2 капли эфирного масла пихты или сосны.