Загадки финского образования: 7 принципов

Загадки финского образования: 7 принципов

Финское образование несколько лет получает самые высокие баллы от Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся

 

Финские школьники считаются одними из самых умных и читающих в мире. По уровню знаний естественных наук они занимают второе место в мире, математики — пятое место. И это при том, они учатся меньше часов, чем во многих других странах, практически не получают домашних заданий и сдают минимум экзаменов.

Как оказалось, загадка кроется в 7 принципах образования. Как здесь любят говорить: детей готовят к жизни, а не к экзаменам.

 

 

1 принцип — Равенство

В финском обучении равенство распространяется на всё и всех:

 

- Равенство школ

Почти все школы государственные. В самой малой учится 11 человек, самой большой — около 1000. При этом школы получают одинаковое оснащение и финансирование. Нет престижных или слабых школ. Действует параллельная система обучения «от детских садов до университетов».

 

- Равенство предметов

Редко встретишь классы с углубленной подачей одних предметов в ущерб другим. Математику не считают важнее естественных наук или искусства. В исключительных случаях создают классы с одаренными детьми, если у учеников обнаруживают яркий талант к спорту, музыке или рисованию.

 

- Равенство родителей

Статус, место работы, любые другие данные родителей не запрашивают, анкетирование и вопросы со стороны школы на эти темы запрещены.

 

- Равенство учеников

Все дети считаютcz особенными. В одном классе учатся одаренные ученики и с ограниченными возможностями, в том числе дети на инвалидных креслах. Это делается для лучшей интеграции подрастающих людей в общество, где никакого разделения по уму и способностям не будет. Иногда в обычных школах создают классы для детей c проблемами слуха или зрения.

 

- Равенство учителей

Ценность педагогов по разным предметам одинакова. Если учитель выделяет любимчиков — учеников или класс — это может грозить даже расторжением контракта. Ценится качественное выполнение роли наставника, как «лириками», так и «физиками».

 

- Равенство прав: взрослых и детей, учителей и учеников

Уважительное отношение к детям, отсутствие оскорблений и наказаний — основа педагогики в Финляндии. К тому же ученики имеют право пожаловаться на педагога социальному работнику. Дополнительная мотивация для преподавателей — контракты перезаключаются каждый год.

 

2 принцип — Бесплатность

В Финляндии бесплатно не только обучение, но и питание детей, полный комплект учебников и канцелярии, экскурсии, посещение музеев, тематические кружки, школьное такси для тех, кто живет далее 2 км от школы. Детям даже выдают планшеты. Любые сборы денег категорически запрещены.

 

3 принцип — Индивидуальность

Индивидуальный план обучения составляется для каждого в соответствии со способностями и скоростью усвоения. Вместе учатся дети, которые получают простые задания и минимум материала, и сложные с максимумом информации. При этом оценивание также индивидуальное: насколько хорошо справился со своим заданием, настолько и молодец.

Для «слабых» учеников есть поддерживающее обучение, а для «отстающих» — коррекционное. Оно полностью снимает необходимость в репетиторах.

 

 

4 принцип — Практичность

Так как финны выбрали подход: готовим к жизни, а не к экзаменам, система информирования и оценивания сильно скорректирована. Экзаменов нет, есть только контрольные и промежуточные тесты, и то только со средних классов и на усмотрение педагога. Обязательные тесты есть только к окончанию школы, но специально к ним никто не готовится.

В преподавании сделан упор на практические знания: создание сайтов, собственного портфолио, контрактов, вычисление налогов, построение розы ветров в определенной местности и так далее.

 

5 принцип — Доверие

В Финляндии доверяют школьным работникам, не никаких проверок. Плюс каждый учитель может преподавать собственным методом в рамках единой для страны школьной программы, которая носит рекомендательный характер.

И, главное, доверяют детям. Каждый может заниматься на уроке тем, что ему более интересно и полезно. При этом посещение уроков и выработка учебных часов обязательны. Не нравятся свои — могут отправить в младшие класса, просто присутствовать, наблюдать, думать.

 

6 принцип — Добровольность

Учатся только те дети, которые хотят учиться. Тех, кто не занимается, не ругают и не оскорбляют. Незаинтересованных учеников ориентируют на практические и легкие специальности. «Учитель будущего» выявляет индивидуальные склонности к профессиям. И именно в этом главная задача школы.

 

7 принцип — Самостоятельность

Также школа готовит ребенка к успешной самостоятельной жизни, это не менее важно, чем самоопределение. Поэтому детей учат учиться, понимать и разбираться, а не зазубривать. Плюс, учителя не вмешиваются в конфликты подопечных, так как они сами должны научиться их решать, и уметь за себя постоять.

 

Такой непривычный подход к образованию дает отличные плоды: дети спокойны, уравновешены и счастливы, много читают, занимаются спортом и творчеством, к окончанию школы хорошо знают английский язык, легко поступают в ВУЗы по всему миру