Современный темп жизни очень сказывается на наших детях. С работы в садик, из садика в школу развития, затем в магазин, а в выходные — на дачу к бабушке. Чтобы все успевать, родителям приходится очень четко планировать свой график. Хорошо, что у большинства родителей есть автомобиль
Но в машине детям обычно бывает очень скучно. Даже планшет или телефон их может занять далеко не всегда. Бесконечные хныканья, крики, прыжки по салону, «мамканья» могут вывести из равновесия кого угодно, а тем более, уставших родителей. Чтобы не срываться на детях, предлагаем несколько занимательных игр, которые дети просто обожают. К тому же все эти игры прекрасно развивают мышление, внимание и воображение ребенка.
Игры расположены в порядке возрастания сложности, соответственно, и возраст к концу списка будет увеличиваться от 2 до 6-7 лет. Родителям эти игры надоедают гораздо быстрее, чем детям, потому советуем запомнить не одну, а 2-3 игры, и чередовать их во время поездки.
Детям дошкольного возраста не сложно придерживаться правил. Но эти правила нужно четко до них донести. И помните, если Вы в игре не будете проявлять интереса и воображения, то и дети будут делать тоже самое. Поначалу, они просто будут повторять за Вами, но вскоре, при правильном подходе, Вы заметите качественные изменения в процессе игр.
Игра начинается уже в момент слов ребенка «а давайте поиграем!». Затем следует выбор игры и веселая считалочка, чтобы узнать, кто начинает.
«Что я вижу»
Самая простая игра на внимание.
Правила простые: нужно по очереди называть различные предметы, которые видно из окна. Задача в том, чтобы не повторяться. Человек, машина, фонарь, небо, улыбка… список бесконечный.
Помогайте ребенку обращать внимание на «мелочи жизни»: кошка, пуговица, красная сумка. Иногда хорошо, если где-то появится слон или дракон.
«Найди мне…»
Эта игра отлично подходит для возраста 2-3 лет. Она развивает способности мышления, ребенок учится опознавать предметы по некоторым признакам.
Задача находить разные предметы за окном по описанию: «Найди мне что-нибудь большое и красное... найди что-то зеленое... что-то красивое, живое, вкусное»… Далее развивайте сложность, в зависимости от уровня ребенка.
Помните главное: задания должны быть посильны Вашему чаду, но при этом не должны быть слишком простыми, иначе идея развития не воплотится.
«Загадки»
Одно время эта игра била все рейтинги. Как приятно, что детские «перлы» иногда не просто умиляют, но удивляют и даже поражают образностью мышления и уровнем его развития!
Правила: родители по очереди загадывают предмет (он не обязательно должен присутствовать за окном) и описывают его. Например: «Что я загадал? Это красное, круглое, вкусное». Дайте ребенку 2-3 попытки, затем добавьте еще пару наводящих признаков. Пусть ребенок отгадает.
Если ребенок готов, то пусть попробует сам загадать Вам загадку. Это уже более продвинутый уровень.
«Ассоциации»
Чудесная игра. Развивает воображение, творчество и к тому же иногда раскрывает некоторые тайны.
Суть игры в том, чтобы на любое предложенное слово, приводить 3 ассоциации. Учитесь играть в эту игру вместе, чтобы помочь ребенку задействовать более сложные смысловые цепочки. Объясняйте, как та или иная ассоциация Вам пришла в голову. На слово «машина» — дорога, руль, водитель. На слово «карандаш» — художник, лист, радуга.
Спросите во время игры у ребенка, с чем ассоциируется у него слово «мама» — Вы будете приятно удивлены.
«Сказка-рассказка»
Достаточно сложная для дошкольного возраста игра. В нее играть сложно не только детям, но и родителям, потому как нужно обладать неплохим воображение и навыком сочинять на ходу. Но при желании научиться несложно.
Задача – вместе написать сказку. По очереди мама, папа, и малыш (хотя можно подключить и бабушку, и сестру, и подругу) придумывают по строчке сказки. Начинает папа: «Жил был мальчик. И звали его Вова…», мама продолжает «И пошел как-то Вова в лес по грибы…», Маша придумывает дальше: «А грибов в лесу не было…».
В общем, Вы поняли.
Важно помнить - ребенок не должен всегда выигрывать. Для того, чтобы научить его принимать победы и поражения достойно, покажите это на своем примере. Расстраивайтесь, когда Вы проиграете, радуйтесь при выигрыше. Будьте искренними в эмоциях, и дети обязательно усвоят это.
Дополняйте эти игры новыми правилами, придумывайте свои. Обязательно подключайте к этому процессу детей