3-х летняя англичанка – одна из самых умных детей планеты

3-х летняя англичанка – одна из самых умных детей планеты

3-летний вундеркинд из Англии перещеголяла по уровню IQ таких известных ученых, как Альберт Эйнштейн и Стивен Хокинг. Кто эта маленькая, но супер-умная девчонка?

Трехлетняя девочка из Англии официально умнее, чем сам Альберт Эйнштейн и Стивен Хокинг. Ее уровень IQ на 11 пунктов выше, чем у этих известных ученых, передает Joinfo.ua.

Офелия Морган-Дью произнесла свое первое слово - «приветик», когда ей было всего восемь месяцев. После этого она быстро выучила числа, цвета и алфавит. Девочка может помнить вещи, которые произошли с ней, когда ей еще не исполнилось и 12 месяцев, хотя воспоминания у человека формируются гораздо позже.

Мама маленького вундеркинда, 31-летняя Натали узнала об особенности дочери от педагога-психолога, который назвал уровень IQ ребенка – 171. Зачастую, в среднем, у людей цифра варьируется от 85 до 115.

Альберт Эйнштейн, который разработал теорию относительности и был награжден Нобелевской премией по физике в 1921, имел уровень IQ в 160. Такой же уровень и у английского физика-теоретика Стивена Уильяма Хокинга.

Что известно о 3-летнем вундеркинде?

Офелия из небольшого английского городка Росс-он-Уай является вторым самым умным ребенком, который стал членом организации Менса, созданной для людей с высоким коэффициентом интеллекта, сдавших тест лучше, чем 98% населения. Случай девочки уникален, так как процент умников составляет только 0.03%.

Вначале родители Офелии не осознавали, насколько умна их дочь. Ребенок начал говорить довольно рано, но Натали и ее муж Бен не знали, необычное ли это дело.

«Мы просто оставались впечатлены тем, что она делала. Когда она пошла в дошкольное учреждение, мы осознали, что она опережает других детей. Она могла написать свое имя, а также слова «банан», «кошка» и «мама», - рассказала родительница вундеркинда.

Учителя дали девочке на изучение книги, которые предназначались для пятилетних, и посоветовали отдать Офелию в школу пораньше. Но родители предпочли дождаться, когда их дочь будет социально готова к этому.

В других отношениях девочка ведет себя так же, как и любой другой ребенок – играет с Лего, обожает свой водяной столик с рыбками и играет в футбол с папой. Главное – она любит то, что делает.